Korban Death Note yang Pertama dari Virginia

Korban pertama Death Note adalah pelajar dsari Franklin Military Academy di Richmond, Virginia. Pelajar yang tak dipublikasikan identitasnya itu menuliskan nama teman-teman sekelasnya dalam buku yang dilabelinya “Death Note” pada 2007 tahun lalu.
Ketika pihak sekolah mengendus kenakalannya pelajar itu dikenakan sanksi skorsing. Kepala sekolah Franklin Military Academy menulis surat kepada orang tua pelajar pemilik buku Death Note tersebut yang isinya menjelaskan tentang inti permasalahan buku Death Note tersebut.
Pada tahun 2008, insiden Death Note terulang. Seorang pelajar SMP di Hartsville, AS, dikeluarkan dari sekolah setelah kepadapatan menulis tujuh orang temannya di Death Note. Pasca penemuan “Death Note”, Kepala Sekolah SMP Hartsville Chris Rogers mengontak orang tua ketujuh siswa dan wali murid lainnya. Isinya, pihak sekolah menanggapi serius soal Death Note ini. Meskipun tak ada pihak yang terluka, pihak sekolah tidak ingin berspekulasi. “Kami akan mengambil semua langkah yang diperlukan untuk menjamin keamanan murid kami”, tulis Rogers.
Sebulan kemudian, giliran Alabama yang diguncang isu serupa. Dua bocah kelas enam SD ditahan polisi di Gadsen, karena berlagak ala KIRA dalam Death Note. Mereka menulis beberapa staf sekolah dan teman-temannya. Menurut Sersan Lanny Handy dari Departemen Kepolisian Wilayah Etowah, mereka terinspirasi oleh serial Death Note yang tayang disaluran Adult Swim. “Tapi, tak ada indikasi bahwa mereka tidak benar-benar serius merencanakan penyerangan”, kata Handy.
Ed Troyer, juru bicara Departemen Kepolisian Wilayah Pierce, mengungkapkan bahwa “Death Note” itu ditemukan tergeletak dilantai sekolah. Penemu “Death Note” lantas menyerahkannya kepada guru. Sang Guru kemudian mengontak Kepala SMP Kopachuck Dave Colombini dan meneruskan laporan itu kepolisi.

Death Note Kembali Makan Korban....

Yagami Light memang sudah tiada. Sepak terjangnya kira sang pembunuh pun sudah usai. Demikian pula death note alias buku kematiannya yang igunakannya sebagai senjata untuk menyingkirkan orang jahat didunia hanya tinggal sejarah.
Meski empat tahun lalu death note mati dengan abadinya, teror yang ditimbulkannya tetap ada. Death note tetap makan korban. Kalau dulu korbannya adalah para penjahat dan penegak hukum yang berseberangan dengan Light, kini Death Note menjerat pelajar mulai dari tingkat SD hingga SMU.
Sejak kisah Death Note rekaan Ooba Tsugumi dan Obata Takeshi mengguncang dunia manga pada tahun 2004 yang lalu, beberapa kasus yang berhubungan dengan buku kematian itu kembali menyeruak. Semuanya melibatkan pelajar.
Korban terbaru adalah pelajar yang usianya 14tahun yang tidak dapat disebutkan namanya asal Owosso, Michigan, AS. Harian The Argus-Press melaporkan pelajar SMP itu diskors pihak sekolah gara-gara “Death Note”. Seorang temannya menemukan “Death Note” milik pelajar tersebut yang kemudian diserahkannya kepada pihak guru yang kemudian diberikan kepada administrator sekolah pada 23 Maret lalu.
Pihak sekolah menanggapi serius penemuan “Death Note” tersebut. Kasus itu dilaporkan kepada polisi dan kini kantor jaksa wilayah tengah menanganinya. Kepala Deputi Departemen Kepolisian Owosso Michael Rau mengungkapkan, sang bocah menulis dua teman sekolahnya lengkap dengan waktu “kematian” dalam “Death Note” tersebut. Meski demikian, Kepala Sekolah Rich Collins menyatakan bahwa dirinya percaya tak ada seorang pelajar pun yang berada dalam bahaya pascainsiden “Death Note”. Ini bukan kali pertama death note menjatuhkan korban. Terhitung sejak 2007, death note telah menodai hidup beberapa orang pelajar AS. Sebagian hanya dihukum skors, sedangkan dua orang dikeluarkan dari sekolah.
Di Belgia, penjahat meninggalkan pesan yang dikaitkan dengan Death Note ditempat kejadian perkara. Namun, polisi gagal mengidentifikasi pelaku atau keterkaitannya dengan manga Death Note.
Sebagaimana diketahui, death note merupakan buku dari dunia shinigami (dewa kematian) yang digunakan untuk mencabut nyawa manusia. Cara kerjanya, cukup menuliskan nama lengkap orang yang hendak diambil namanya di death note sambil membayangkan wajah korban. Bila sebab kematian tidak ditulis, korban akan tewas karena sebab serangan jantung.

Korban Death Note
November.. 2007
Seorang pelajar SMU di Franklin Military Academy, Richmond, Virginia, dikenai sanksi skors.
Maret.. 2008
Seorang pelajar hartsville Middle School, South Carolina, dikeluarkan dari sekolah.
April.. 2008
Dua orang pelajar kelas VI SD di Gadsen, Alabama, dikenai sanksi skors.
Mei 2008..
Empat orang pelaja Kopachuck Middle School dihukum skors, satu orang dikeluarkan.
Desember 2009
Dua orang pelajar Andrew John son Elementary School dikenai sanksi skors.
Maret 2010
Seorang pelajar Michigan Middle School dikena sanksi skors.

Source: Banjarmasin Post...

HanKyung ngeriLis aLbum buLan juLi..!!

SUdah dipastikan ternyata Hangeng bakaLan ninggaLin suju.. bukan bakalan ninggaLin suju Lgi tp udah ninggaLin.. !!! trus yang jadi Leadernya suju M sapaa dunkk??
aq ada baca disalah satu bLog tentang Hankyung kataanyaa nii,, Hangeng akan memulai karirnya yang baru setelah meninggalkan bandnya. Album yang disebut-sebut oleh Yuan Weiren diharapkan akan rilis dalam satu bulan mendatang dari sekarang.

‘New Power Music Plan’ bertujuan untuk para penyanyi baru, dan selama dari bulan Juli sampai November mereka akan merekam untuk menciptakan sebuah seorang penyanyi baru, dan mengkombinasikannya ke dalam 5 album. Kelima pemusik yang sudah berpengalaman, Zhang Yadong, Yuan Weiren, Gao Xiaosong, Paul Wong dan Xiao Ke akan memproduseri 5 album ini.

Selain Zhang Yadong, (Ziao Ke tidak bisa datang), ketiga pemusik yang datang ke acara ini kemarin, bersama dengan Hangeng yang menjadi tamu malam itu. Hangeng berdiri di tengah-tengah, seperti sebuah grup dari beberapa orang yang melindungi dan mendukung bintang baru. Melihat pengalaman dari para pemusik ini, Hangeng sangat ramah, dan bilang bahwa dia sanga ‘excited’. Karena kasus hukumnya belum beres, Hangeng berbicara dengan sangat hati-hati dan sangat formal, dia menyebut bahwa dia akan bergabung ke dalam seleksi penyanyi ini, berharap lagu barunya akan direkam di 5 album tersebut. Dia juga bilang,“Aku sangat bersemangat, dan jika aku mempunyai kesempatan, aku ingin kelima pemusik ini untuk membuat sebuah album.”

wedew... gawaatt nii.. eetuek haruss bertindak dong.. masa dbsk aja yang kompak dengan hangeng..?? giLa apaa.. buktikan donk Law kaLian ituu sebagai super Junior Yang kompak bukan dalam dancer aza tp juga dalam persahabatan...!!

gw gag mau hankyung pergii dari sujuu.. huaaa... sedih bgt... katanya nigghh hee chuel paling sedih ditinggaL hankyung.. ampee biLang gini kim Hee chuLnya "datangLah pada ku kaLau kamu menikah".. ampunn deghh, ne hee chuL sedih karena hangeng ninggaLin suju atoo ada hati nii ?? oooohh tiidaakkk... gag mungkin... haghaghag

truu nii.. gw juga ada baca tentang reaksi netizen Cina untuk masalah Hankyung ini.. katanya nii ereka membuat polling, yang hasilnya sedikit mengejutkan!! Dalam polling tersebut ditanyakan.

* “Apakah kalian mendukung HanKyung untuk meninggalkan Super Junior?”
* “Kenapa kamu berpikir bahwa HanKyung ingin mengakhiri kontrak?”

Jawabanya ialah!!

57% dari netizens memutuskan bahwa mereka “mendukung HanKyung meninggalkan SuJu” Karena mereka berpikir ada ruang lebih untuk karier nya kalau dia solo.
Sementara 24% dari netizens memilih” Saya keberatan. Super Junior adalah satu. “

Dan sebagai alasan untuk permintaan HanKyung pemutusan kontrak,

* 46% dari netizens memilih “Kontrak tidak masuk akal”
* 24% memilih “Tidak tahu. Mungkin ada hal lebih dari itu “
* 20% memilih “Ia ingin melakukan solo karir”,
* 6% memilih “Selisih dalam berpikir dengan perusahaan”
* 5% memilih “Mau fokus untuk promosi di Cina”.

Sementara itu, SM Entertainment telah mengungkapkan bahwa mereka akan mencoba untuk menyelesaikan kasus dengan HanKyung melalui jalur komunikasi.

nurut gw waLaupun SMent berusaha menyelesaikan lewat jaLur komuikasi tetap aja gag ada haSILnya kecuali hankyung dapat baLasan yg setimpaL dari usaha jerih payahnya seteLah diperlakukan SMent dgn gag adil.. tp inipun kLau sudah dibicarakan ttp aja percuma coz hankyung udaah berencana ngeriLis aLbum gitu jugaaa... huuuaaa... suzu cumaaa 12 orangg aja kaLo Kim ki bum+Kang in gag mutusin keLuar jugaa drrii suju... huhuhu

HANKYUNG BAKALAN NINGGALIN SUZU...!!!

Sekarang ini sebetulnya saia bingung mo nulis apa di bLog aq yang sepi ini.. awalnya sih saia bikin bLog ini coz’ saia mo ngapus data yang dah tak penting lagi dilaptop eke’ boo.. tapi Law Langsung didelet aja kan saiiang.. jadinya saiia mutusin buat bikin bLog buat nyimpan data-data saiia diLaptop jadi biar tenang gituu Law aq deLet atau kLo dimkan virus.. hehehe 


Sekarang gw mo ngebahas tentang Hankyung suzu’ yang gag ada diaLbum terbarunya suzu yang Bonamana ituu... katanya nii, hanKyung ato yang kerap disapa Hangeng gii ada masaLah dengan SM entretaiment ,mengenai masalah pembagian hasil antara anak-anak suzu dengan SM nya, dari tiga beLas orang hanya diiaa yang berani memprotes mengenai hasil pembagian pendapatan mereka nyanyi dan penjualan aLbum. Jadiinya Hangeng mo cutii gituu dalam beberapa waktu dulu dari aktivitas SuZu dan kembaLi ke China.. 
Trus nii, Hangeng gag ada kenapa Leeteuk yang sebagai Leader di SuZu gag turun tangan mengenai Hangeng yang ge ada masaLah dengan SM ?? katanya nii, Leeteuk gag mau SuZu ampe bubar, tapi Law dibiarkan gini, bermuLai dari Hangeng yang akan mengundurkan diri, yang Lain juga akan ikut-ikutaann mengudurkan diri dan akhirnya SuzU akan bubarr... oooo... TIDAAKKK...!!! bagaimana inii Para ELF dimanapun kaLIAN beradaa, apakah kaLian mau HanKyung mengundurkan dirii ??? jangan sampai itu terjadi...!!
Jujur aja niii, sebetuLnya diSuZu gw sukanya ama HeechUL+Eunhyuk, harusnya siih gw cuek aja mengenai hangggeng inii tp rasanya sedih aja Law gag Da Hangeng diSuzu.. waLau gimanapun yang namanya SUPERJUNIOR itu ada TIGABELAS ORANG bukannya DUABELAS ORANG !!!

♧ — 미인아 (BONAMANA) — ♧

Hangeul Lyric

딴따란딴, 딴따란딴, 딴따란딴, 따다따라빠. 딴따란딴, 딴따란딴, 딴따란딴, 따다따라빠

[시원] 넌 알까말까 알까말까 너무 예쁜 미인아
날 미쳤다고 말해도 난 니가 좋다 미인아

[희철] 누가 전해줘 My baby, to my baby 내가 여기 있다고 말야
기다린다 말야 (Baby, you turn it up now)

[규현] 넌, 가타부타, 가타부타 말 좀 해라 미인아
니 마음을 가졌다면 그냥 나는 삶의 Winner
[예성] 이 세상의 이치란 이치란 용기 있는 자를 따라 나 같은 놈 말야

[려욱] 옛말에 Say 열번 찍으면 넘어간다 으쓱 으쓱 으쓱
[성민] 그녀는 강적 끄떡없다 삐쭉 삐쭉 삐쭉
[려옥] 난 어떡할까 어떡할까 그녀만이 내 관심인걸 걸 걸

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
내 가슴은 널 향해 잡힐 수도 없을 만큼 뛰고 있는걸
Break it down to you, Down to you
내 가슴이 너 널 갖지 못한다면 멈출 거란다 (날 바라봐라)

[ALL] 볼까말까 볼까말까 볼까말까 나 같은 남자
본체만체 본체만체 본체만체 돌아서 봐도
보고봐도 보고봐도 보고봐도 나 밖에 없다
보나마나 보나마나 보나마나 (Baby, you turn it up now)

[동해] 뭘 살까 살까 살까 살까 너를 위한 선물
오 미치겠다 생각만 해도 좋아할 니 모습
[규현] Listen girl! [동해] 좋아해 [규현] Baby girl! [예성] 사랑해
[규현] 나만이 너를 위한 남자 [예성] 들어줘 봐 너를 향한 고백

[려욱] 내 맘의 say 애만 태우지 말고 제발 끄덕 끄덕 끄덕
[성민] 이 노력 정도면 나라도 구해 기특 기특 기특
[려옥] 난 어떡하라고 어떡하라고 그녀만이 내 전부인걸 걸 걸

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
내 가슴은 널 향해 잡힐 수도 없을 만큼 뛰고 있는걸
Break it down to you, Down to you
내 가슴이 너 널 갖지 못한다면 멈출 거란다 (날 바라봐라)

[ALL] 볼까말까 볼까말까 볼까말까 나 같은 남자
본체만체 본체만체 본체만체 돌아서 봐도
보고봐도 보고봐도 보고봐도 나 밖에 없다
보나마나 보나마나 보나마나 나 밖에 없다

[이특] 난 드디어 미칠거야 폭발해 버릴 거야
[희철]더 못 참겠어 그녀만의 밀고 당기기
[은혁] 오 진짜 미칠거야 누가 좀 말려봐 봐
이렇게 힘들 거란 걸 누가 말했어야지

[려욱] (It’s) True, true 내 감정은 갈 곳이 없어
네게 맞춰 버린걸 넌 잘 알잖니
[규현] How to keep loving you?
내가 진짜 네게 잘할게 이대로 날 썩혀 두지마

[예성] 기다린다 미인아! [신동] Hope you’ll step to me, step to me
[예성] 사랑한다 미인아! [신동] Bring it, sign to me, sign to me
[신동] 하하하하 하하하하하 [려옥&규현] 그녀가 이미 날 바라볼 준비가 돼 있었나봐

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
내 가슴은 널 향해 잡힐 수도 없을 만큼 뛰고 있는걸
Break it down to you, Down to you
내 가슴이 너 널 갖지 못한다면 멈출 거란다 (날 바라봐라)

[ALL] 볼까말까 볼까말까 볼까말까 나 같은 남자
본체만체 본체만체 본체만체 돌아서 봐도
보고봐도 보고봐도 보고봐도 나 밖에 없다
보나마나 보나마나 보나마나 나 밖에 없다




Romanization

ddanddaranddan ddanddaranddan ddanddaranddan ddadaddarabba
ddanddaranddan ddanddaranddan ddanddaranddan ddadaddarabba

[SIWON] Neon alkkamalkka alkkamalkka neomu yebbeun miina
Nal michyeotdago malhaedo nan niga jotda miina

[HEECHUL] Nuga jeonhaejwo my baby, to my baby naega yeogi itdago malya
Gidarinda malya (Baby, you turn it up now)

[KYUHYUN] Neon gatabuta gatabuta mal jeon haera miina
Ni maeumeul gajeotdamyeon geunyang naneun salmui winner
[YESUNG] I sesangui ichiran ichiran yonggi itneun jareul ddara na gateun nom malya

[RYEOWOOK] Yetmare say, yeolbeon jjigeumyeon neomeoganda eusseuk eusseuk eusseuk
[SUNGMIN] Geunyeoneun gangjeok kkeuddugeopda bbijuk bbijjuk bbijjuk
[RYEOWOOK] Nan eoddeokhalkka eoddeokhalkka geunyeomani nae gwansimingeol geol geol

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
Nae gaseumeun neol hyanghae japhil sudo eopseul mankeum ddwigo itneungeol
Break it down to you, Down to you
Nae gaseumi neo neol gatji mothandamyeon meomchul georanda (nal barabwara)

[ALL] Bolkkamalkka bolkkamalkka bolkkamalkka gateun namja
Bonchemanche bonchemanche bonchemanche doraseo bwado
Bogobwado bogobwado bogobwado na bakke eopda
Bonamana bonamana bonamana (baby, you turn it up now)

[DONGHAE] Mwol salkka salkka salkka salkka neoreul wihan seonmul
Oh michigetda saenggakman haedo joahhal ni moseup
[KYUHYUN] Listen girl! [DONGHAE] johahae [KYUHYUN] Baby girl! [YESUNG] saranghae
[KYUHYUN] namani neoreul wihan namja [YESUNG] Deureojwo bwa neoreul hyanghan gobaek

[RYEOWOOK] Nae Mamui say aeman taeuji malgo jebal kkeudeok kkeudeok kkeudeok
[SUNGMIN] i noryeok jeongdomyeon narado guhae giteuk giteuk giteuk
[RYEOWOOK] Nan eoddeokharago eoddeokharago geunyeomani nae jeonbuingeol geol geol

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
Nae gaseumeun neol hyanghae japhil sudo eopseul mankeum ddwigo itneungeol
Break it down to you, Down to you
Nae gaseumi neo neol gatji mothandamyeon meomchul georanda (nal barabwara)

[ALL] Bolkkamalkka bolkkamalkka bolkkamalkka gateun namja
Bonchemanche bonchemanche bonchemanche doraseo bwado
Bogobwado bogobwado bogobwado na bakke eopda
Bonamana bonamana bonamana (baby, you turn it up now)

[LEETEUK] Nan deudieo michilgeoya pokbalhae beoril geoya
[HEECHUL]Deo mot chamgesseo geunyeomanui milgo danggigi
[EUNHYUK] O jinjja michilgeoya nuga jom mallyeobwa bwa
Ireokhe himdeul georan geol nuga malhaesseoyatji

[RYEOWOOK] (It’s) True, true nae gamjeongeun gal gosi eopseo
Nege matchwo beoringeol neon jal aljanni
[KYUHYUN] How to keep loving you?
Naega jinjja nege jalhalge idaero nal sseokhyeo dujima

[YESUNG] Gidarinda miina! [SHINDONG] Hope you’ll step to me, step to me
[YESUNG] Saranghanda miina! [SHINDONG] Bring it, sign to me, sign to me
[SHINDONG] HaHaHaHa HaHaHaHaHa [RYEOWOOK&KYUHYUN] Geunyeoga imi nal barabol junbiga dwae isseotnabwa

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
Nae gaseumeun neol hyanghae japhil sudo eopseul mankeum ddwigo itneungeol
Break it down to you, Down to you
Nae gaseumi neo neol gatji mothandamyeon meomchul georanda (nal barabwara)

[ALL] Bolkkamalkka bolkkamalkka bolkkamalkka gateun namja
Bonchemanche bonchemanche bonchemanche doraseo bwado
Bogobwado bogobwado bogobwado na bakke eopda
Bonamana bonamana bonamana (baby, you turn it up now)

English translation

ddanddaranddan ddanddaranddan ddanddaranddan ddadaddarabba
ddanddaranddan ddanddaranddan ddanddaranddan ddadaddarabba

[SIWON] Would you know or not, know or not, such a beautiful person
Even if people say I’m crazy, I still like you beautiful person

[HEECHUL] Someone spread the word my baby, to my baby that I’m here
Waiting for you (Baby, you turn it up now)

[KYUHYUN] You say something anything beautiful person
If I have your heart, then I’m a life’s winner
[YESUNG] The reason for this world, reason for this world, follows a brave guy like me

[RYEOWOOK] There’s a saying that if you try 10 times, it works* EuSseuk EuSseuk EuSseuk**
[SUNGMIN] She’s a strong opponent, it doesn’t work pout pout pout pout***
[RYEOWOOK] What should I do, what should I do, she’s my only interest girl girl

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
My heart is beating so fast that it can’t be caught by you
Break it down to you, Down to you
If my heart can’t have you, then it’ll stop (Look at me)

[ALL] Would she look, would she look, would she look, at a man like me
Even if I turn back like I haven’t seen her, haven’t seen her, haven’t seen her
No matter where you look, where you look, where you look, there’s no one like me
For sure, for sure, for sure (Baby, you turn it up now)

[DONGHAE] What should I buy, buy, buy, buy, a present for you
Oh I’m going crazy just by think of how you’ll be happy
[KYUHYUN] Listen girl! [DONGHAE] I like you [KYUHYUN] Baby girl! [YESUNG] I love you
[KYUHYUN] I am the man for you, [YESUNG] please listen to my confession for you

[RYEOWOOK] Stop torturing my mind, please nod, nod, nod
[SUNGMIN] With this effort I can save a country praise-worthy, praise-worthy, praise-worthy
[RYEOWOOK] What am I supposed to do supposed to do, she’s my everything girl girl

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
My heart is beating so fast that it can’t be caught by you
Break it down to you, Down to you
If my heart can’t have you, then it’ll stop (Look at me)

[ALL] Would she look, would she look, would she look, at a man like me
Even if I turn back like I haven’t seen her, haven’t seen her, haven’t seen her
No matter where you look, where you look, where you look, there’s no one like me
For sure, for sure, for sure there’s no one like me

[LEETEUK] I’ll finally go crazy, I’ll explode
[HEECHUL[I can’t take it anymore, her playing games with me
[EUNHYUK] Oh I’ll really go crazy please someone stop her
No one told me it was going to be this hard

[RYEOWOOK] (It’s) True, true my feelings have nowhere to go to
You know that I’ve suited everything for you
[KYUHYUN] How to keep loving you?
I’ll be really good please don’t let me rot like this

[YESUNG] Waiting for you beautiful person! [SHINDONG] Hope you’ll step to me, step to me
[YESUNG] I love you beautiful person! [SHINDONG] Bring it, sign to me, sign to me
[SHINDONG] HaHaHaHa HaHaHaHaHa [RYEOWOOK&KYUHYUN] Looks like she was ready to look at me

[ALL] Bounce to you, Bounce to you
My heart is beating so fast that it can’t be caught by you
Break it down to you, Down to you
If my heart can’t have you, then it’ll stop (Look at me)

[ALL] Would she look, would she look, would she look, at a man like me
Even if I turn back like I haven’t seen her, haven’t seen her, haven’t seen her
No matter where you look, where you look, where you look, there’s no one like me
For sure, for sure, for sure there’s no one like me

http://www.twelfs.com/blog/2010/05/10/lyrics-bonamana-hangeul-romanization-english-translation/

Kesenian Tradisi Memerlukan Modernisasi

Bab 1
Pendahuluan

Latar Belakang
Kesenian tradisional kita merupakan bagian dari khasanah kebudayaan nasional yang perlu dijaga kelestariannya. Dengan teknologi informasi yang semakin canggih seperti saat ini, kita disuguhi oleh banyak alternatif tawaran hiburan dan informasi yang lebih beragam. Dengan parabola masyarakat bisa menyaksikan berbagai tayangan hiburan yang bersifat mendunia yang berasal dari berbagai belahan bumi. Kondisi yang demikian mau tidak mau membuat semakin tersisihnya kesenian tradisional Indonesia dari kehidupan masyarakat Indonesia.
Kita ketahui bahwa bentuk-bentuk ekspresi kesenian etnis Indonesia, baik yang rakyat maupun istana, selalu berkaitan erat dengan perilaku ritual masyarakat pertanian. Dengan datangnya perubahan sosial yang hadir sebagai akibat proses industrialisasi dan sistem ekonomi pasar, dan globalisasi informasi, maka kesenian kita pun mulai bergeser ke arah kesenian yang berdimensi komersial. Kesenian-kesenian yang bersifat ritual mulai tersingkir dan kehilangan fungsinya. Sekalipun demikian, bukan berarti semua kesenian tradisional kita lenyap begitu saja. Ada berbagai kesenian yang masih menunjukkan eksistensinya, bahkan secara kreatif terus berkembang tanpa harus tertindas proses modernisasi.
Pesatnya laju teknologi informasi atau teknologi komunikasi telah menjadi sarana difusi budaya yang ampuh, sekaligus juga alternatif pilihan hiburan yang lebih beragam bagi masyarakat luas. Akibatnya masyarakat tidak tertarik lagi menikmati berbagai seni pertunjukan tradisional yang sebelumnya akrab dengan kehidupan mereka. Kembang kempisnya kehidupan grup wayang orang Sri Wedari Solo, wayang orang Bharata Jakarta, dan sekaligus juga bubarnya grup wayang orang Ngesti Pandhawa Semarang tidak lain karena sedikitnya jumlah penonton setiap pertunjukan. Penonton yang sebelumnya memadati gedung-gedung kesenian telah beralih ke hiburan-hiburan masal yang berbasis teknologi canggih semacam film, televisi, video dll.
Seperti yang kita ketahui tradisi dituntut lebih kreatif dalam menjawab tantangan modernisasi. Salah satunya dengan melakukan tafsir ulang terhadap konsep serta nilai-nilai yang dipertunjukan. Hal ini juga dibahas pada Harian Joglo Semar, mengenai kesenian tradisi memerlukan modernisasi. Contohnya seperti pertunjukan wayang, seni gamelan, lenong dan sebagainya. Tanpa adanya modernisasi kesenian tradisi takkan bisa dilestarikan atau bahkan bisa diambil hak ciptanya. Contohnya seperti kesenian membuat motif batik yang sempat diklaim oleh Malaysia.
Indonesia mempunyai beraneka-ragam kesenian tradisonal dan itu menjadi sebuah identitas bagi bangsa Indonesia sendiri yang harus dipelihara serta dipertahankan terhadap pencemaran unsur-unsur lain, karena Indonesia mempunyai kebudayaan yang tidak dimiliki oleh negara lain.






Bab 2
Pembahasan

• Pengertian Kesenian Tradisional
Kesenian adalah salah satu isi dari kebudayaan manusia secara umum, karena dengan berkesenian merupakan cerminan dari suatu bentuk peradaban yang tumbuh dan berkembang sesuai dengan keinginan dan cita-cita dengan berpedoman kepada nilai-nilai yang berlaku dan dilakukan dalam bentuk aktifitas berkesenian, sehingga masyarakat mengetahui bentuk keseniannya.

• Jenis Kesenian Tradisional diIndonesia
Indonesia sangat kaya akan kesenian seperti, kesenian wayang, seni gamelan, Lenong, seni membatik, dan sebagainya.
Kesenian wayang dalam bentuknya yang asli timbul sebelum kebudayaan Hindu masuk di Indonesia dan mulai berkembang pada jaman Hindu Jawa.
Pertunjukan Kesenian wayang adalah merupakan sisa-sisa upacara keagamaan orang Jawa yaitu sisa-sisa dari kepercayaan animisme dan dynamisme. Tentang asal-usul kesenian wayang hingga dewasa ini masih merupakan suatu masalah yang belum terpecahkan secara tuntas. Namun demikian banyak para ahli mulai mencoba menelusuri sejarah perkembangan wayang dan masalah ini ternyata sangat menarik sebagai sumber atau obyek penelitian. Menurut Kitab Centini, tentang asal-usul wayang Purwa disebutkan bahwa kesenian wayang, mula-mula sekali diciptakan oleh Raja Jayabaya dari Kerajaan Mamenang / Kediri. Sektar abad ke 10 Raja Jayabaya berusaha menciptakan gambaran dari roh leluhurnya dan digoreskan di atas daun lontar. Bentuk gambaran wayang tersebut ditiru dari gambaran relief cerita Ramayana pada Candi Penataran di Blitar. Cerita Ramayana sangat menarik perhatiannya karena Jayabaya termasuk penyembah Dewa Wisnu yang setia, bahkan oleh masyarakat dianggap sebagai penjelmaan atau titisan Batara Wisnu. Figur tokoh yang digambarkan untuk pertama kali adalah Batara Guru atau Sang Hyang Jagadnata yaitu perwujudan dari Dewa Wisnu.
Gamelan adalah ensembel musik yang biasanya menonjolkan metalofon, gambang, gendang, dan gong. Orkes gamelan kebanyakan terdapat di pulau Jawa, Madura, Bali, dan Lombok di Indonesia dalam berbagai jenis ukuran dan bentuk ensembel; di Bali dan Lombok saat ini, dan di Jawa lewat abad 18, istilah gong lebih dianggap sinonim dengan Gamelan.
Lenong adalah teater tradisional Betawi. Kesenian tradisional ini diiringi musik gambang kromong dengan alat-alat musik seperti gambang, kromong, gong, kendang, kempor, suling, dan kecrekan, serta alat musik unsur Tionghoa seperti tehyan, kongahyang, dan sukong. Lakon atau skenario lenong umumnya mengandung pesan moral, yaitu menolong yang lemah, membenci kerakusan dan perbuatan tercela. Bahasa yang digunakan dalam lenong adalah bahasa Melayu (atau kini bahasa Indonesia) dialek Betawi.
Lenong berkembang sejak akhir abad ke-19 atau awal abad ke-20. Kesenian teatrikal tersebut mungkin merupakan adaptasi oleh masyarakat Betawi atas kesenian serupa seperti “komedi bangsawan” dan “teater stambul” yang sudah ada saat itu. Selain itu, Firman Muntaco, seniman Betawi, menyebutkan bahwa lenong berkembang dari proses teaterisasi musik gambang kromong dan sebagai tontonan sudah dikenal sejak tahun 1920-an.
Lakon-lakon lenong berkembang dari lawakan-lawakan tanpa plot cerita yang dirangkai-rangkai hingga menjadi pertunjukan semalam suntuk dengan lakon panjang dan utuh.
Pada mulanya kesenian ini dipertunjukkan dengan mengamen dari kampung ke kampung. Pertunjukan diadakan di udara terbuka tanpa panggung. Ketika pertunjukan berlangsung, salah seorang aktor atau aktris mengitari penonton sambil meminta sumbangan secara sukarela. Selanjutnya, lenong mulai dipertunjukkan atas permintaan pelanggan dalam acara-acara di panggung hajatan seperti resepsi pernikahan. Baru di awal kemerdekaan, teater rakyat ini murni menjadi tontonan panggung.
Kesenian batik adalah kesenian gambar di atas kain untuk pakaian yang menjadi salah satu kebudayaan keluaga raja-raja Indonesia zaman dulu. Awalnya batik dikerjakan hanya terbatas dalam kraton saja dan hasilnya untuk pakaian raja dan keluarga serta para pengikutnya. Oleh karena banyak dari pengikut raja yang tinggal diluar kraton, maka kesenian batik ini dibawa oleh mereka keluar kraton dan dikerjakan ditempatnya masing-masing.

• Modernisasi Di Indonesia
Negara Indonesia merupakan Negara yang sedang berkembang yang sedang berupaya membangun masyarakatnya dari masyarakat tradisional ke masyarakat modern. Hal itu dilakukan dengan adanya pembangunan masyarakat secara keseluruhan dalam bidang modernisasi.
Tujuannya adalah meningkatkan kualitas hidup manusia dan masyarakat Indonesia agar setara dengan masyarakat modern bangsa lain. Oleh sebab itu modernisasi di Indonesia dapat dikatakan terbuka, artinya bahwa dalam proses modernisasi tidak tertutup kemungkinan untuk menerima unsur-unsur dari luar. Namun tentunya harus ada filterisasi (penyaringan) terhadap unsur-unsur dari luar.
Gejala-gejala yang tampak dari proses modernisasi di Indonesia meliputi segala bidang, baik teknologi, politik, sosial, ekonomi, agama dan kepercayaan.
• Dampak Positif Modernisasi Terhadap Kesenian Tradisional
Keberadaan Pariwisata, yang menampilkan upacara adat dan kesenian tradisi didaerahnya memberikan dampak positif bagi masyarakat sekitar serta kelangsungan tradisinya. Semakin berkembangnya dunia kepariwisataan memberi kesempatan kepada masyarakat untuk terus menyelengarakan serta memelihara adat dan tradisinya sebagai komoditas pariwisata. Dengan meningkatnya jumlah wisatawan yang datang, akan meningkatkan pendapatan ekonomis serta melahirkan kesadaran baru bahwa masyarakat memiliki nilai jual yang layak ditampilkan. Dengan demikian kesadaran itu memacu masyarakat untuk mempelajari, menggali, serta melestarikan tradisi yang mereka miliki.

• Kekecewaan Atas Modernisasi
Abad ke-19 adakalanya disebut era keberhasilan modernitas (Alexander,1990). Teori sosial dominan mencerminkan optimisme yang tinggi, terutama mencerminkan perasaan elite yang sedang menanjak. Keyakinan terhadap nalar, ilmu, teknologi, efisien, dan efektifnya kapitalisme sebagai penjaga kemajuan permanen, telah tersebar luas. Tetapi, tak lama kemudian ternyata bahwa modernitas menimbulkan efek ambivalen. Selain menguntungkan modernitas juga merusak, dan adakalanya kerusakan itu sangat tragis (bdk. Aron, 1969).
Pada awalnya dampak modernisasi biasanya kita rasakan pertama dalam lingkungan sekitar rumah, khususnya di daerah mertopolitan dan perumahan seperti contohnya jakarta. di kota Jakarta ini dapat kita jumpai orang-orang yang tidak kenal oleh tetangganya, modenisasi telah memakan begitu banyak waktu dan hal dalam hidup kita. rasa persaudaraan antar tetangga, mungkin telah terkikis oleh waktu untuk mengerjakan laporan keuangan, menghitung laba perusahaan, bermain PS, menonton tv, dan mempersiapkan bahan untuk meeting besok. Hal ini juga berakibat pada kesenian tradisi yang kita punya, dengan disibukkannya orang-orang oleh pekerjaannya, orang-orang lebih memilih mengerjakan kesibukannya dibandingkan dengan melestarikan kesenian tradisinya. Diwaktu senggang pun, kebanyakan orang-orang memilih bersantai dirumah atau berlibur keluar kota, jarang sekali mereka menghabiskan waktu luang dengan menonton kesenian tradisi mereka sendiri.

Bab 3
Penutup

• Kesimpulan

Menurut saya sendiri, modernisasi tidak semuanya membawa dampak yang negatif, tetapi juga ada dampak positif seperti yang dibahas pada makalah ini. Tetapi modernisasi juga dapat mengakibatkan orang-orang lupa dengan kesenian tradisinya, hal ini karena disebabkan karena kesenian tradisi kita tidak mampu bersaing dengan perubahan jaman. Terkecuali, kesenian batik yang sekarang juga populer dikalangan anak muda, walau begitu, anak muda jaman sekarang juga tidak begitu berminat belajar membuat motif batik. Hal ini juga disebabkan proses untuk membuat batik sangat susah dan dibutuhkan kesabaran.
Lalu, seni wayang juga sekarang kurang diminati oleh anak muda mungkin karena alur ceritanya susah dimengerti serta pertunjukkannya memakan waktu yang lama, dan sebagian besar mereka lebih senang untuk pergi kemall. Jadi alangkah baiknya apabila kesenian tradisi dapat bersaing dengan modernisasi dengan memanfaatkan modernisasi tersebut, seperti seni wayang dibuat lebih menarik lagi agar para anak muda juga tertarik dan tidak bosan untuk menonton pertunjukkan wayang.


Daftar Pustaka

Sztompka, Piotr, 2007, “Sosiologi Perubahan Sosial”, Jakarta: Prenada.
_________________, 2010, “Kesenian Tradisi Memerlukan Modernisasi”, Yogyakarta: Harian Joglo Semar .
_________________, 1999, “Nasib Seni Tradisi Menjelang Millenium Baru”, www.reocities.com/paris/parc/2713/esai1.html.
Arifninetrirosa, 2005, “Pemeliharaan Kehidupan Budaya Kesenian Tradisional Dalam Pembangunan Nasional”, Universitas Sumatera Utara:_____.

Lirik Lagu It's You

It’s You (너라고)
Korean
[Hankyung]
Neorago (Kyuhyun:Neorago)
Neorago (Kyuhyun:Neorago)
Nan nobunirago (Kyuhyun:Neorago)
Neorago (Kyuhyun:Neorago)

[Donghae]
Dareunsaram pilyo obseo nan keunyang neorago
Dashi hanbon mullo bwado nan keunyang neorago

[Kyuhyun]
Imi noneun dareun saranghaet kkaetjiman
Nohl chilsuga obseo dashi dolikilsu obseo oh~

[Yesung]
Nae nunbit chi deulkowo keu sungane
Gaseum kipi moseul bakdon sungane

[Leetuek]
Miryeon obshi baro nohreul sontaekhaeseo
Keurae nan neorago

[Siwon]
Oh nan, keu nuga nuga mworaedo naneun sangwan obdago
Keu nuga nuga yokhaedo nomanbarabun dago

[Ryeowook]
Na dashi taeor nandedo ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo

[Kangin]
Oh nan, nol sarang handa malhaedo chonbumanbon malhaedo
Nae gaseumsok dabultadago mareun ibsol dwedorok

[Kyuhyun]
Na dashi taeor nande do ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo
Oh nan!

[Eyunhyuk]
Oh oh only for you oh oh only for you
Oh oh only for you oh oh only for you

[Eunhyuk/Shindong]
Oh oh only for you oh oh only for you
Oh oh only for you oh oh only for you

[Kangin]
Amumaldo pilyo obseo nan keunyang neorago
Nomu neujordago haedo nan keunyang neorago

[Sungmin]
Jal motdwin sarang ingol algo itjiman
Pogi halsu obseo joldae nohchilsu neun obseo ah ah

[Eunhyuk]
Chadichan nae ibsul reul dor bureur ne

[Shindong]
Ddeukor ubke nohreur chaja wichi ne

[Ryeowook]
Bulobwado daedab obneun noijiman
Nol kidarindago

[Hankyung]
Oh nan, keu nuga nuga mworaedo naneun sangwan obdago
Keu nuga nuga yokhaedo nomanbarabun dago

[Yesung]
Na dashi taeor nandedo ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo

[Sungmin]
Oh nan, nol sarang handa malhaedo chonbumanbon malhaedo
Nae gaseumsok dabultadago mareun ibsol dwedorok

[Kyuhyun]
Na dashi taeor nande do ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo
Oh nan!

[Eyunhyuk]
Oh oh only for you oh oh only for you

[Heechul]
Nan neorago neorago naneun (Donghae:wae moreuni wae moreuni)
Nan neorago neorago naneun nan~

[Siwon]
Keu nuga nuga mworaedo naneun sangwan obdago
Keu nuga nuga yokhaedo nomanbarabun dago

[Ryeowook]
Na dashi taeor nandedo ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo

[Donghae]
Oh nan, nol sarang handa malhaedo chonbumanbon malhaedo
Nae gaseumsok dabultadago mareun ibsol dwedorok

[Kyuhyun]
Na dashi taeor nande do ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo
Oh nan!
[Heechul]
Neorago (Kyuhyun:Neorago)
Neorago (Kyuhyun:Neorago)
Nan nobunirago (Kyuhyun:Neorago)


ENGLISH
It’s you (It’s you) It’s you (It’s you)
For me, it’s only you (It’s you) It’s you





I don’t need anyone else, I just want you
Even if you ask again, I just want you



You might already have a different lover
But there’s nothing I can do, I can’t turn back now Oh


The moment I caught your eye
The moment you drove a nail into my heart


Regretfully, I chose you
Yes, it’s you


Oh, even if anybody, anybody says anything
I doesn’t matter to me
Even if anybody, anybody bad mouths me
I will only look at you

Even if I am born again, It will only ever be you
Tic toc, tic toc

Even is time goes by, oh I
Even if I tell you I love you
One thousand, ten thousand times
Until my heart bursts into flames
And my dry lips wear away

Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc, Even is time goes by, oh I


Oh, oh, only for you Oh, oh, only for you
Oh, oh, only for you Oh, oh, only for you


Oh, oh, only for you Oh, oh, only for you
Oh, oh, only for you


I don’t need any words, I just want you
Even if you say it’s too late, I just want you



I know this love is wrong
But I can’t give up, I can’t let go oh, oh



I call you again with my cold lips


Searching, I call out for you hotly


You don’t reply, but I will still wait for you



Oh, even if anybody, anybody says anything
I doesn’t matter to me
Even if anybody, anybody bad mouths me
I will only look at you

Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc, Even is time goes by, oh I

Even if I tell you I love you
One thousand, ten thousand times
Until my heart bursts into flames
And my dry lips wear away


Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc, Even is time goes by, oh I





For me, it’s you, it’s you, I
(Why don’t you know, why don’t you know)
For me, it’s you, it’s you, I


Oh, even if anybody, anybody says anything
I doesn’t matter to me



Even if anybody, anybody bad mouths me
I will only look at you


Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc, Even is time goes by, oh I
Even if I tell you I love you
One thousand, ten thousand times

Until my heart bursts into flames
And my dry lips wear away
Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc Even is time goes by, oh I
It’s you (It’s you) It’s you (It’s you)
For me, it’s only you (It’s you) It’s you

Mazhab Neo-Klasik

Pengaruh yang sangat besar dari hasil pemikiran-pemikiran Adam Smith, Ricardo, Malthus, J.S. Mill, dll, yang terus dikembangkan oleh tokoh-tokoh pemikir ekonomi generasi selanjutnya, dan masa-masa akhir abad ke-19 adalah munculnya pemikiran-pemikiran baru. Adapun dasar pemikiran mereka berlandaskan pemikiran ekonomi mazhab klasik, terus berkembangan dengan munculnya suatu aliran baru yang dinamakan mazhab Neo-klasik I dan II.
Semua pemikiran aliran Neo-Klasik dari berbagai negara yang berbeda itu berpangkal tolak pada pendapat mengenai manfaat marginal suatu barang yang ditentukan oleh penilaian subyektif dari pihak peminta/pembeli.
Menurut para ahli ekonomi Neo-Klasik, bahwa ekonomi masyarakat yang sudah majemuk itu ditandai oleh berlangsungnya proses tukar-menukar didalam setiap transaksi jual-beli dipasar. Adapun yang menjadi pokok permasalahannya ialah soal permintaan dan penawaran terhadap pembentukan harga. Proses tukar-menukar lewat transaksi pasar yang mencakup bahan mentah, tenaga kerja, barang modal, dan dana modal. Neo-Klasik juga sering disebut aliran manfaat marginal.
Adapun beberapa tokoh pemikir ekonomi yang termasuk Neo-Klasik akan diuraikan berikut ini.

1. Herman Heinrich Gossen.
Gossen adalah pemikir ekonomi sebelum lahirnya. Ia terkenal dengan dua hukum Gossennya. Hukum Gossen pertama, “Jika pemuasan oleh satu jenis barang dilakukan secara terus menerus, maka daya pemuasannya semakin berkurang sampai akhirnya tercapai titik optimal”. Hukum ini didasarkan dari hasil pengamatan empiris yang berkenaan dengan manfaat marginal suatu barang yang cenderung semakin berkurang dengan semakin bertambahnya umlah barang.
Bunyi hukum Gossen kedua, “Seserang selalu berusaha untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup yang beraneka ragam sehingga setiap kebutuhan yang dipenuhi mencapai intensitas yang sama”. Hukum ini didasarkan atas pendapat bahwa disatu pihak kebutuhan dan selera manusia aksn barang atau jasa yang mencakup jumlah yang begitu banyaknya dan berbagai macam sifat dan jenisnya tidak terbatas.

2. Carl Menger, Friedrich von Wieser, dan Eugen von Bohm Bawerk.
Carl Menger (1840-1921) seorang guru besar ilmu ekonomi di Universitas Vienna pada thun 1873 hingga tahun 1903. Ia juga dikenal sebgai ahli ekonomi Austria yang mendirikan aliran ekonomi yg dikenal sbgai mazhab Austria. Berbeda dengan aliran jerman yang lebih menekankan metode historis, Carl Menger lebih memperhatikan spekulasi teoretis dan pendekatan empiris didalam ilmu ekonomi. Adapun hasil pemikirannya yang terpenting ialah Grunsatze der Volkwirtschaftslehre (Prinsip-prinsip ekonomi) pada tahun 1871.
Menger telah mengembangkan konsep marginal utility yakni hubungan antara manfaat barang dengan kepuasan subjektif konsumen yang menurut Menger menentukan harga dan permintaan.
Pada tahun 1930 kedudukan Menger di Universitas Vienna oleh Friedrich Von Wieser (1851-1920). Wieser dipandang sangat berjasa dalam mengembangkan teori utilitas marjinal Menger, dengan menambahkan formulasi biaya-biaya oportunitas (opportunity costs).
Kedudukan Wieser kemudian digantikan pula oleh Eugen von Bohm-Bawerk (1851-1914). Adapun karya besarnya ialah Kapital and Kapitazins (1884) dan Die Positive Theorie des Kapitals (1889). Bawerk telah menyusun teori komprehensif mengenai proses ekonomi yang berlandaskan konsep manfaat marginal dan berkisar pada teori nilai dan harga serta distribusi pendapatan di antara faktor-faktor produksi. Buku-buku Bawerk mencakup tentang teori peranan modal dan bunga, tentang nilai dan harga, dan tentang distribusi pendapatan.
Teori-teori yang dikembangkan oleh ketiga tokoh utama aliran Austria diatas kemudian diikuti dan dikembangkan lebih lanjut oleh tokoh-tokoh lain seperti Knut Wicksell, Ludwig Edler von Mises, F.A. Hayek dan J.R. Hicks.

3. Leon Walras dan Vilfredo Pareto
Leon Walras berkembangan Perancis. Walras dapat dianggap sebagai pendiri aliran atau mazhab Lausanne (Lausanne School of Economics). Sewaktu sekolah Lausanne didirikan tahun 1870, ia memegang jabatan ketua jurusan ekonomi selama 22tahun. Ia dikenal sebagai perintis dan yang mengembangkan suatu pola pikiran ekonomi dengan ciri khas tersendiri. Karyanya Elements of Pure Economics (1878) yang menjelaskan teori keseimbangan umum dengan pendekatan matematis. Karenanya didunia ilmu ekonomi ia dianggap sebagai pendiri dan pengembang bidang ilmu ekonomi matematika.
Mengenai ekonomi murni Walras berpandangan bahwa pada hakikatnya yang menyangkut teori pembentukan harga didasarkan pada hipotesis adanya persaingan bebas secara sempurna.
Sewaktu Walras meninggal, kedudukannya di Universitas Lausenne digantikan oleh Vilfredo Pareto. Adapun sumbangan pemikirannya dalam ilmu ekonomi yang dinilai paling penting berkisar kepada tiga hal. Pertama, pengertian mengenai indiferensi pada pihak konsumen dan konsep kurva indiferen (indifference curves) dalam penyusunan suatu teori equilibrium. Kedua, pendapatan mengenai penggunaan sumber-sumber daya produksi secara optimal dalam sistem ekonomi, mula-mula disebut sebagai Pareto Optimality dan kemudian lebih dikenal sebagai Pareto Efficiency. Ketiga, pendapatnya yang terungkapkan sebagai Hukum Pareto (pareto’s Law) yang menyangkut masalah distribusi pendapatan.

4. Alfred Marshall dan Arthur Cecil Pigou
Marshall dianggap sebagai pelopor aliran atau mazhab Cambridge di Inggris. Bukunya yang terkenal ialah Principles of Economics (1891 dan direvisi pada tahun 1898). Marshal dianggap sangat berjasa dalam memperbaharui asas dan pos-tulat pandangan-pandangan ekonomi yang dikemukakan pakar klasik dan pakar neo-klasik sebelumnya. Menurut kaum klasik, harga barang ditentukan oleh besarnya pengorbanan untuk menghasilkan barang tersebut. Dengan demikian, bagi kaum klasik yang menentukan harga adalah sisi penawaran. Pendapat klasik tersebut ditentang oleh tokoh-tokoh neo-klasik lain seperti Jevons, Menger, dan Walras. Mereka sepakat bahwa yang menentukan harga adalah kondisi permintaan.
Marshall juga terkenal dengan sintesisnya yang berupa perpaduan antara nilai subyektif pada manfaat marginal dengan obyek yang melekat pada pengertian biaya marginal. Nilai dan harga barang dipasar dipengaruhi baik oleh konsumen (demand) maupun produsen (supply). Sedangkan penawaran barang dipengaruhi oleh biaya riil (real cost) dalam produksi. Biaya riil menurut Marshall sebagai pengorbanan dari pihak tenaga kerja, sama halnya pengorbanan pemilik modal yang menyediakan jasa dana modalnya.
Banyak yang mengakui bahwa teknik analisis marjinal Marshal jauh lebih unggul dibanding teknik-teknik analisis yang dilakukan pakar-pakar sebelumnya. Sejak itu konsep marjinal, yang boleh dikatakan sebagai revolusi dalam ilmu ekonomi, makin banyak digunakan dalam analisis ekonomi.
Pada thun1908 kedudukan Marsall sebagai ketua jurusan Ekonomi Politik digantikan oleh muridnya Arthur Cecil Pigou (1877-1959). Kedudukan itu pigou jabat hingga ia pensiun tahun 1944. Pigou adalah orang pertama yang mengemukakan konsep real balance effect, yang kemudian lebih dikenal dengan dampak Pigou (Pigou Effect). Dampak Pigou adalah suatu stimulasi kesempatan kerja yang disebabkan oleh meningkatnya nilai ril dari kekayaan likuid sebagai konsekuensi dari turunnya harga-harga. Sewaktu nilai kekayaan ril naik maka konsumsi akan naik, yang berdampak terhadap peningkatan pendapatan dan terbukanya kesempatan kerja baru. Pandangan ini merupakan dasar mengapa kaum klasik dan neo-klasik percaya bahwa keseimbangan kesempatan kerja penuh (full-employment equilibrium) dapat dicapai sebagai hasil penurunan dalam tingkat upah.

5. Persaingan Monopolistis dan Pasar Tidak Sempurna.
Sebelum memasuki abad ke-XX pada umumnya tokoh-tokoh klasik maupun neo-klasik generasi pertama tidak pernah mempersoalkan apakah pasar dalam kenyataan kehidupan sehari-hari betul-betul mencerminkan pasar persaingan sempurna atau tidak.
Setelah abad ke-XX Piero Sraffa mengamati bahwa dalam kenyataan asumsi pasar persaingan sempurna yang dianut tokoh-tokoh klasik maupun tokoh-tokoh neo-klasik tidak dapat diterima begitu saja. Saat ini perusahan-perusahaan besar sudah banyak. Setiap perusahaanpun mengetahui bahwa kalau seandainya mereka mengubah keputusan output atau penawaran, harga-harga dapat berubah. Hal ini diungkapkan Sraffa dalam artikelnya : the Laws of Return under Competitive Condition (1926).
Edward Hasting Chamberlin, memusatkan perhatiannya pada pasar monopilistik dalam bukunya: The Theory of Monopolistic Competition tahun 1933. Chamberlin menyebutkan bahwa banyak asumsi yang digunakan dalam model pasar persaingan sempurna terutama untuk semua produk homogen.
Dalam persaingan monopolistik, suatu perusahaan dapat menaikkan harga relatif terhadap harga perusahan-perusahaan tanpa kehilangan penjualan.
Analisis yang agak mirip dengan pandangan Chamberlin di atas dilakukan oleh Joan Robinson. Perbedaan kalau Chamberlin lebih tertuju pada pasar persaingan monopolistik, ia lebih terfokus pada pembahasan pasar persaingan tidak sempurna yang tiap perusahaan memegang posisi monopoli. Posisi ini didapatkan dari barang-barang yang dibeli berdasarkan preferensi konsumen walaupun ada barang substitusi dekat yang dihasilkan perusahan-perusahan lain.

6. Games Theory dan Informasi Asimetris.

Konsep GT yang dikembangkan John Nash bekerja atas asumsi informasi yang simetris. Artinya, tiap pemain memiliki informasi yang sama.

John Harsanyi (1967) mengembangkan GT yang beroperasi dalam situasi informasi bersifat asimetris yang berarti para pemain tidak memiliki informasi yang sama terhadap suatu hal.

Reinhard Selten mengembangkan untuk situasi yang lebih dinamis.
Menurutnya, perubahan tindakan seorang pemain tidak hanya ditentukan oleh kenyataan apakah ada peluang untuk memperbaiki posisinya atau tidak.

William S. Vickrey dan James A. Mirrlees menyusun agenda bagaimana memenuhi tanggung jawab sosial pada abad ke XXI melalui insentif dan kebijaksanaan pajak global.

Konsep asimetris dikembangkan lebih lanjut oleh george Ackerlof, Joseph Stiglitz, dan Michael Spence yang akhirnya mendapatkan penghargaan nobel tahun 2001 karena telah membawa pondasi bagi teori umum tentang pasar dengan infomasi yang asimetris.

DibaLik Kisah Seseorang Papah...

Biasanya, bagi seorang anak perempuan yang sudah dewasa, yang sedang bekerja diperantauan, yang ikut suaminya merantau di luar kota atau luar negeri, yang sedang bersekolah atau kuliah jauh dari kedua orang tuanya..... Akan sering merasa kangen sekali dengan Mamanya.
Lalu bagaimana dengan Papa?
Mungkin karena Mama lebih sering menelepon untuk menanyakan keadaanmu setiap hari,, tapi tahukah kamu, jika ternyata Papa-lah yang mengingatkan Mama untuk menelponmu?
Mungkin dulu sewaktu kamu kecil, Mama-lah yang lebih sering mengajakmu bercerita atau berdongeng,
tapi tahukah kamu, bahwa sepulang Papa bekerja dan dengan wajah lelah Papa selalu menanyakan pada Mama tentang kabarmu dan apa yang kau lakukan seharian?
Pada saat dirimu masih seorang anak perempuan kecil......
Papa biasanya mengajari putri kecilnya naik sepeda.. Dan setelah Papa mengganggapmu bisa, Papa akan melepaskan roda bantu di sepedamu... Kemudian Mama bilang : "Jangan dulu Papa, jangan dilepas dulu roda bantunya" , Mama takut putri manisnya terjatuh lalu terluka....
Tapi sadarkah kamu?
Bahwa Papa dengan yakin akan membiarkanmu, menatapmu, dan menjagamu mengayuh sepeda dengan seksama karena dia tahu putri kecilnya PASTI BISA.
Pada saat kamu menangis merengek meminta boneka atau mainan yang baru, Mama menatapmu iba. Tetapi Papa akan mengatakan dengan tegas : "Boleh, kita beli nanti, tapi tidak sekarang"
Tahukah kamu, Papa melakukan itu karena Papa tidak ingin kamu menjadi anak yang manja dengan semua tuntutan yang selalu dapat dipenuhi?
Saat kamu sakit pilek, Papa yang terlalu khawatir sampai kadang sedikit membentak dengan berkata :"Sudah di bilang! kamu jangan minum air dingin!". Berbeda dengan Mama yang memperhatikan dan menasihatimu dengan lembut. Ketahuilah, saat itu Papa benar-benar mengkhawatirkan keadaanmu.
Ketika kamu sudah beranjak remaja.... Kamu mulai menuntut pada Papa untuk dapat izin keluar malam, dan Papa bersikap tegas dan mengatakan: "Tidak boleh!". Tahukah kamu, bahwa Papa melakukan itu untuk menjagamu?
Karena bagi Papa, kamu adalah sesuatu yang sangat - sangat luar biasa berharga..
Setelah itu kamu marah pada Papa, dan masuk ke kamar sambil membanting pintu... Dan yang datang mengetok pintu dan membujukmu agar tidak marah adalah Mama....
Tahukah kamu, bahwa saat itu Papa memejamkan matanya dan menahan gejolak dalam batinnya,. Bahwa Papa sangat ingin mengikuti keinginanmu, Tapi lagi-lagi dia HARUS menjagamu? Ketika saat seorang cowok mulai sering menelponmu, atau bahkan datang ke rumah untuk menemuimu, Papa akan memasang wajah paling cool sedunia.... :')
Papa sesekali menguping atau mengintip saat kamu sedang ngobrol berdua di ruang tamu..
Sadarkah kamu, kalau hati Papa merasa cemburu?
Saat kamu mulai lebih dipercaya, dan Papa melonggarkan sedikit peraturan untuk keluar rumah untukmu, kamu akan memaksa untuk melanggar jam malamnya. Maka yang dilakukan Papa adalah duduk di ruang tamu, dan menunggumu pulang dengan hati yang sangat khawatir... Dan setelah perasaan khawatir itu berlarut - larut... Ketika melihat putri kecilnya pulang larut malam hati Papa akan mengeras dan Papa memarahimu.. .
Sadarkah kamu, bahwa ini karena hal yang di sangat ditakuti Papa akan segera datang? "Bahwa putri kecilnya akan segera pergi meninggalkan Papa"
Setelah lulus SMA, Papa akan sedikit memaksamu untuk menjadi seorang Dokter atau Insinyur. Ketahuilah, bahwa seluruh paksaan yang dilakukan Papa itu semata - mata hanya karena memikirkan masa depanmu nanti...
Tapi toh Papa tetap tersenyum dan mendukungmu saat pilihanmu tidak sesuai dengan keinginan Papa
Ketika kamu menjadi gadis dewasa.... Dan kamu harus pergi kuliah dikota lain... Papa harus melepasmu di bandara. Tahukah kamu bahwa badan Papa terasa kaku untuk memelukmu? Papa hanya tersenyum sambil memberi nasehat ini - itu, dan menyuruhmu untuk berhati-hati. . Padahal Papa ingin sekali menangis seperti Mama dan memelukmu erat-erat. Yang Papa lakukan hanya menghapus sedikit air mata di sudut matanya, dan menepuk pundakmu berkata "Jaga dirimu baik-baik ya sayang". Papa melakukan itu semua agar kamu KUAT...kuat untuk pergi dan menjadi dewasa. Disaat kamu butuh uang untuk membiayai uang semester dan kehidupanmu, orang pertama yang mengerutkan kening adalah Papa. Papa pasti berusaha keras mencari jalan agar anaknya bisa merasa sama dengan teman-temannya yang lain. Ketika permintaanmu bukan lagi sekedar meminta boneka baru, dan Papa tahu ia tidak bisa memberikan yang kamu inginkan... Kata-kata yang keluar dari mulut Papa adalah : "Tidak.... Tidak bisa!"
Padahal dalam batin Papa, Ia sangat ingin mengatakan "Iya sayang, nanti Papa belikan untukmu".
Tahukah kamu bahwa pada saat itu Papa merasa gagal membuat anaknya tersenyum?
Saatnya kamu diwisuda sebagai seorang sarjana. Papa adalah orang pertama yang berdiri dan memberi tepuk tangan untukmu.
Papa akan tersenyum dengan bangga dan puas melihat "putri kecilnya yang tidak manja berhasil tumbuh dewasa, dan telah menjadi seseorang”
Sampai saat seorang teman Lelakimu datang ke rumah dan meminta izin pada Papa untuk mengambilmu darinya. Papa akan sangat berhati-hati memberikan izin..
Karena Papa tahu.....
Bahwa lelaki itulah yang akan menggantikan posisinya nanti.
Dan akhirnya....
Saat Papa melihatmu duduk di Panggung Pelaminan bersama seseorang Lelaki yang di anggapnya pantas menggantikannya, Papa pun tersenyum bahagia....
Apakah kamu mengetahui, di hari yang bahagia itu Papa pergi kebelakang panggung sebentar, dan menangis?
Papa menangis karena papa sangat berbahagia, kemudian Papa berdoa....
Dalam lirih doanya kepada Tuhan, Papa berkata: "Ya Allah tugasku telah selesai dengan baik....Putri kecilku yang lucu dan kucintai telah menjadi wanita yang cantik... Bahagiakanlah ia bersama suaminya..."
Setelah itu Papa hanya bisa menunggu kedatanganmu bersama cucu-cucunya yang sesekali datang untuk menjenguk.. Dengan rambut yang telah dan semakin memutih... Dan badan serta lengan yang tak lagi kuat untuk menjagamu dari bahaya.... Papa telah menyelesaikan tugasnya.... Papa, Ayah, Bapak, atau Abah kita... Adalah sosok yang harus selalu terlihat kuat... Bahkan ketika dia tidak kuat untuk tidak menangis... Dia harus terlihat tegas bahkan saat dia ingin memanjakanmu. . Dan dia adalah yang orang pertama yang selalu yakin bahwa "KAMU BISA" dalam segala hal..

q dapat ne kisaah dari dosen dikampus q,, gag tau degH beLiau dapatnya darimana... hee..

andai aja q punya sesosok ayah seperti yg ada dikisah ini, beruntung Lahh kaLiaan yang mempunyai seorang ayah seperti dikisah ini..

nah bgmana pendapat kaLiannD mengenai kisah inii ?? q aja ampe nangis gituu baca ni kisah...

sekilas tentang Team Medical Dragon

ni film kesukaan bgt, rada teLat siihh... coz aq ru baca komiknya, karna komiknya keren abizz q langsung browsing infonya diinternet.. ternyata ada juga filmnyaa.. tapii ternyata filmnya tuu dah Lama bgt... taun 2006 gituu Loo booo!! padahal q ru baca komiknya u ampe voL. 10 tu jugaa mestii nungguu lagii keLanjutannya apa... terlintas LagH dibenakku untuk carii kaset filmnya.. rada susah tuuu, kan film Lamaaa... tapii aq gag nyeraahhh.. q nekat nyari tu dvd nya, pdhal tuu telapak kakiku gii dijahit ampe 3 jahitan gituuu, bisa bayangkan degH pengorbanan aq nyari tuu kaset dvd.. walaupun pada akhirnyaa aq beLi kaset dvd bajakan gituuu (ini,ni moral remaja yang dah rusak, bisanya beli yang bajakan.. :-p).. perjuangan aq nii beLa-belain beli dvd bajakan cuma buatt nonton film iniinii... aq tuuu penasaran bgt dengan kelanjutan komik yang aq baca, makanya q nyari filmnya aja.. ternyata pas bgt tinggal satu, langsung q beli degH... nii filmnya ampe episode 11, sedangkan komiknya gag diketahuin tuu Lagii ampe volume berapaa...
oke, sesi perkenalan, yang numb 1 itu Dokter Akira, trus numb.2 sebagai dokter yang sangat jenius yang namanya Dr. Ryutaro dengan Asistennya perawat yang bernama Satohara Miki, dinumb 4 si Harry Potter sebagai dokter Trainee yang namanya Dr. Ijuiin Nobuin disusuL dokter Keisuke yang numb 5 itu.. tterus numb 6 profesor Kito bgian ER yang tak ingin menyia-nyiakan bakat Ryutari dan ingin sekali mengajak Ryutaro pindak kebagian ER, Lalu yang Numb 7 dr. Arase yang ahLi membius, trus dokter Kihara yang Iri bgt ma dokter Ryutaro, trus ini diaa Profesor Takeo yang ingin sekali membubarkan tim naga yang dipimpin oleh Ryutaro.. terakhir dr. Kirishima mantan kekasihnya Dr, Akira tapi bersaing ingin menjadi profesor bagian bedah di Meishin dan yang merekkomendasikannya Profesor Takeo..
aq nyaranin ni film buaatt anak yg kuL difakultas kedokteran jurusan bedah tuk nonton nii film.. kereenn abiss GILA !!...
q pengen ceritaain nii filmnya tapii bingung mo ceritaa yang versi komik ato filmnya nii..??
tapii karna aq gii bahas filmnya, jadii aq ceritain sdikit tentang filmnya niii...
bermula dari seorang dokter muda yang bernama Asada Ryutaro, yang memulai karirnya diNGO (tempat para dokter menolong pasien yang hampir mati gitu saat perang), dengan alat perawatan medis yang terbatas, dan tak membedakan posisi antara dokter dan perawat. semuanya bekerja dalam satu tim.. dan Dr. Ryutaro ini mempunyai tim yang disebut "Team Medical Dragon". Karena kerjasama timnya yang begitu cepat saat menangani orang yang cedera. ketika kembali keJepang ia menjadi pengangguran dan suka foya-foya, sampai akhirnya datang Dr. Kotou Akira yang berkunjung yang ingin berkejasama dengan Ryutaro untuk membuat tesis Batista (pwnyakit yang sukar untuk disembuhkan). Mulanya Ryutaro tak tertarik tapi karna ia bebas menentukan anggota timnya ia pun bersedia..
[ceritanya q ampee sini ajaa yaa,, coz kLo dipikir-pikir q kLi cerita secara detail kyaknya bgt degH, jd aq ceritaanyaa seperlunyaa aja yaa..... kLo mau tonton aja filmnya pasti ramee bgt, rugii bgt LAw gag nonton..!!]
banyak kejadian yang membuat Ryutaro yang bertentangan dengan profesor dirumah sakit Meishin itu, tapi ia tidak memikirkan resiko apa yang akan dihadapinya yang selalu membangkang aturan profesor Takeo ytang ia pikirkan adalah keselamatan pasien yang akan dioperasinya.
pokoknya pendapat q tentang film nii bagus bgt..!!

Sekilas tentang film Alangkah Lucunya (Negri Ini)

Berawal dari seorang sarjana Manajemen bernama Muluk yang dipecat dari perusahaan tempat ia bekerja karena perusahaan tempat bekerja bangkrut. Kemudian ia menjadi penganguran dan berusaha mencari pekerjaan, tapi berhubung lowongan pekerjaan di Jakarta sedikit ia berusaha memikirkan cara untuk mendapatkan pekerjaan mulai dari ingin berternak cacing tanah sampai akhirnya ia bertemu dengan seorang pencopet pasar yang bernama komet yang sedang beraksi mencopet. Setelah itu, Muluk pun berkenalan yang kemudian diajak Komet kemarkasnya. Ia melihat adanya peluang,kemudian ia menawarkan kerjasama kepada bos pencopet tersebut dan anak-anak pencopet. Ia kemudian berkenalan dengan pencopet-pencopet tersebut. Dimarkas itu pencopet terbagi tiga golongan, yaitu : pencopet pasar yang diketuai oleh Komet yang beroperasi dipasar, lalu pencopet mall yang diketuai oleh Gleen beroperasi dimall, serta pencopet angkot yang diketuai oleh si Ribut yang selalu menyelipkan kata ‘adalah’ setiap kali berbicara yang beroperasi diangkot dengan mennyamar sebagai siswa smp.
Lalu Muluk memberikan arahan dan memberi keyakinan kepada para pencopet bahwa sebagai seorang lulusan Manajemen ia dapat mengelola keuangan mereka, dan meminta imbalan 10% dari pendapatan anak-anak pencopet itu untuk mendidik mereka, dengan tujuan untuk mengubah para anak jalanan yang pekerjaannya adalah pencopet menjadi seorang anak yang berpendidikan dan tidak mencopet lagi.
Dengan sedikit berbohong kepada ayahnya, Muluk mengatakan sudah mendapatkan pekerjaan disebuah perusahaan dan bekerja dibagian pengembangan sumber daya manusia. Kemudian Muluk memulai pekerjaannya dengan memberikan pengertian kepada anak jalanan tersebut bahwa pendidikan sangat penting. Awalnya para pencopet tidak setuju dengan ide Muluk yang ingin memberikan pendidikan kepada mereka tapi ketika Muluk mengatakan kepada anak-anak tersebut bahwa, “ pencopet yang berpendidikan disebut koruptor dan pencopet yang tidak berpendidikan disebut pencopet. Dengan berpendidikan kalian tidak perlu susah-susah mendapatkan uang.” Mendengar perkataan Muluk akhirnya para anak pencopet tersebut mempercayai perkataan Muluk dan setuju untuk dididik oleh Muluk.
Lalu ia meminta bantuan kepada Sarjana Pendidikan yang bernama Samsul yang seorang pengangguran juga untuk mengajarkan pencopet tersebut membaca-menulis serta berhitung. Dan juga meminta bantuan Pipit- yang kerjaannya hanya mengadu keberuntungan dikuis-kuis televisi- untuk membantu mengajar mengaji dan memberikan arahan tentang budi pekerti serta kewarganegaraan kepada anak-anak tersebut. Mulanya Samsul dan Pipit menolak untuk membantu rencana Muluk tapi pada akhirnya mereka berdua setuju untuk membantu rencana Muluk setelah meyakinkan kepada dua sobatnya bahwa pekerjaannya adalah pekerjaan yang mulia serta banyak manfaatnya dan kedua sahabatnya itu mendapatkan gaji dari uang yang diterima Muluk dari hasil mencopet anak-anak tersebut.
Lalu Ayahnya Muluk dan serta Ayahnya Pipit minta diajak ketempat bekerja anaknya bekerja dengan Pipit. Pipitpun tak bisa melakukan apa-apa, dan pasrah mengajak ayahnya serta Ayahnya Muluk untuk ketempat (markasnya pencopet) ia bekerja mengajar. Disamping itu, Muluk dan Samsul sedang mengadakan acara kejutan untuk anak-anak yaitu sukuran untuk merayakan enam orang pencopet menjadi enam orang pedagang asongan. Sampai akhirnya, Pipit datang dengan mengajak Ayahnya Muluk, Ayahnya sendiri, serta calon mertua Muluk kemarkas para pencopet. Ayahnya Pipit serta calon mertua Muluk sangat terharu atas usaha Pipit dan Muluk yang mencoba menanamkan budi pekerti dan ajaran agama kepada para pencopet yang masih kecil.

berhasilkah Muluk beserta kawan-kawannya mengubah profesi anak-anak tersebut ?? makanya nonton aja filmnyaa... :-)

komentar saya mengenai film ini, sangat bagus, film ini bercerita tentang bagaimana sulitnya mencari pekerjaan. bukan hanya itu, kita diajak untuk melihat kehidupan seorang anak jalanan yang tak punya pendidikan. Tidak hanya itu, film ini juga gokill abis dan yang paling membuat saya tertawa ketika melihat adegan dimana saat Matadewa membacakan puisi karyanya yang berjudul ‘Gue’. Tapi yang paling menyedihkan diakhir ceritanya. Saat Komet dan kawan-kawan berjualan asongan tapi dikejar-kejar SATPOL PP dengan alasan mengganggu ketertiban lalu lintas dan menjalankan perintah dari atasan. Saya setuju dengan perkataan Muluk yang membela mereka karena mereka berusaha mencari rezki yang halal tanpa harus merebut milik orang lain seperti mencopet, merampok atau korupsi. Yang saya pikirkan, apakah mereka lebih baik mencari rezki yang haram seperti mencopet tanpa harus mengganggu ketertiban lalu lintas atau mencari rezki yang halal tapi mengganggu ketertiban lalu lintas ??

mohon komentarnyaa yaaa...