Lirik Lagu It's You

It’s You (너라고)
Korean
[Hankyung]
Neorago (Kyuhyun:Neorago)
Neorago (Kyuhyun:Neorago)
Nan nobunirago (Kyuhyun:Neorago)
Neorago (Kyuhyun:Neorago)

[Donghae]
Dareunsaram pilyo obseo nan keunyang neorago
Dashi hanbon mullo bwado nan keunyang neorago

[Kyuhyun]
Imi noneun dareun saranghaet kkaetjiman
Nohl chilsuga obseo dashi dolikilsu obseo oh~

[Yesung]
Nae nunbit chi deulkowo keu sungane
Gaseum kipi moseul bakdon sungane

[Leetuek]
Miryeon obshi baro nohreul sontaekhaeseo
Keurae nan neorago

[Siwon]
Oh nan, keu nuga nuga mworaedo naneun sangwan obdago
Keu nuga nuga yokhaedo nomanbarabun dago

[Ryeowook]
Na dashi taeor nandedo ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo

[Kangin]
Oh nan, nol sarang handa malhaedo chonbumanbon malhaedo
Nae gaseumsok dabultadago mareun ibsol dwedorok

[Kyuhyun]
Na dashi taeor nande do ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo
Oh nan!

[Eyunhyuk]
Oh oh only for you oh oh only for you
Oh oh only for you oh oh only for you

[Eunhyuk/Shindong]
Oh oh only for you oh oh only for you
Oh oh only for you oh oh only for you

[Kangin]
Amumaldo pilyo obseo nan keunyang neorago
Nomu neujordago haedo nan keunyang neorago

[Sungmin]
Jal motdwin sarang ingol algo itjiman
Pogi halsu obseo joldae nohchilsu neun obseo ah ah

[Eunhyuk]
Chadichan nae ibsul reul dor bureur ne

[Shindong]
Ddeukor ubke nohreur chaja wichi ne

[Ryeowook]
Bulobwado daedab obneun noijiman
Nol kidarindago

[Hankyung]
Oh nan, keu nuga nuga mworaedo naneun sangwan obdago
Keu nuga nuga yokhaedo nomanbarabun dago

[Yesung]
Na dashi taeor nandedo ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo

[Sungmin]
Oh nan, nol sarang handa malhaedo chonbumanbon malhaedo
Nae gaseumsok dabultadago mareun ibsol dwedorok

[Kyuhyun]
Na dashi taeor nande do ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo
Oh nan!

[Eyunhyuk]
Oh oh only for you oh oh only for you

[Heechul]
Nan neorago neorago naneun (Donghae:wae moreuni wae moreuni)
Nan neorago neorago naneun nan~

[Siwon]
Keu nuga nuga mworaedo naneun sangwan obdago
Keu nuga nuga yokhaedo nomanbarabun dago

[Ryeowook]
Na dashi taeor nandedo ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo

[Donghae]
Oh nan, nol sarang handa malhaedo chonbumanbon malhaedo
Nae gaseumsok dabultadago mareun ibsol dwedorok

[Kyuhyun]
Na dashi taeor nande do ojik nobbunirago
Jakku jakku shigani heullodo
Oh nan!
[Heechul]
Neorago (Kyuhyun:Neorago)
Neorago (Kyuhyun:Neorago)
Nan nobunirago (Kyuhyun:Neorago)


ENGLISH
It’s you (It’s you) It’s you (It’s you)
For me, it’s only you (It’s you) It’s you





I don’t need anyone else, I just want you
Even if you ask again, I just want you



You might already have a different lover
But there’s nothing I can do, I can’t turn back now Oh


The moment I caught your eye
The moment you drove a nail into my heart


Regretfully, I chose you
Yes, it’s you


Oh, even if anybody, anybody says anything
I doesn’t matter to me
Even if anybody, anybody bad mouths me
I will only look at you

Even if I am born again, It will only ever be you
Tic toc, tic toc

Even is time goes by, oh I
Even if I tell you I love you
One thousand, ten thousand times
Until my heart bursts into flames
And my dry lips wear away

Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc, Even is time goes by, oh I


Oh, oh, only for you Oh, oh, only for you
Oh, oh, only for you Oh, oh, only for you


Oh, oh, only for you Oh, oh, only for you
Oh, oh, only for you


I don’t need any words, I just want you
Even if you say it’s too late, I just want you



I know this love is wrong
But I can’t give up, I can’t let go oh, oh



I call you again with my cold lips


Searching, I call out for you hotly


You don’t reply, but I will still wait for you



Oh, even if anybody, anybody says anything
I doesn’t matter to me
Even if anybody, anybody bad mouths me
I will only look at you

Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc, Even is time goes by, oh I

Even if I tell you I love you
One thousand, ten thousand times
Until my heart bursts into flames
And my dry lips wear away


Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc, Even is time goes by, oh I





For me, it’s you, it’s you, I
(Why don’t you know, why don’t you know)
For me, it’s you, it’s you, I


Oh, even if anybody, anybody says anything
I doesn’t matter to me



Even if anybody, anybody bad mouths me
I will only look at you


Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc, Even is time goes by, oh I
Even if I tell you I love you
One thousand, ten thousand times

Until my heart bursts into flames
And my dry lips wear away
Even if I am born again
It will only ever be you
Tic toc, tic toc Even is time goes by, oh I
It’s you (It’s you) It’s you (It’s you)
For me, it’s only you (It’s you) It’s you

Mazhab Neo-Klasik

Pengaruh yang sangat besar dari hasil pemikiran-pemikiran Adam Smith, Ricardo, Malthus, J.S. Mill, dll, yang terus dikembangkan oleh tokoh-tokoh pemikir ekonomi generasi selanjutnya, dan masa-masa akhir abad ke-19 adalah munculnya pemikiran-pemikiran baru. Adapun dasar pemikiran mereka berlandaskan pemikiran ekonomi mazhab klasik, terus berkembangan dengan munculnya suatu aliran baru yang dinamakan mazhab Neo-klasik I dan II.
Semua pemikiran aliran Neo-Klasik dari berbagai negara yang berbeda itu berpangkal tolak pada pendapat mengenai manfaat marginal suatu barang yang ditentukan oleh penilaian subyektif dari pihak peminta/pembeli.
Menurut para ahli ekonomi Neo-Klasik, bahwa ekonomi masyarakat yang sudah majemuk itu ditandai oleh berlangsungnya proses tukar-menukar didalam setiap transaksi jual-beli dipasar. Adapun yang menjadi pokok permasalahannya ialah soal permintaan dan penawaran terhadap pembentukan harga. Proses tukar-menukar lewat transaksi pasar yang mencakup bahan mentah, tenaga kerja, barang modal, dan dana modal. Neo-Klasik juga sering disebut aliran manfaat marginal.
Adapun beberapa tokoh pemikir ekonomi yang termasuk Neo-Klasik akan diuraikan berikut ini.

1. Herman Heinrich Gossen.
Gossen adalah pemikir ekonomi sebelum lahirnya. Ia terkenal dengan dua hukum Gossennya. Hukum Gossen pertama, “Jika pemuasan oleh satu jenis barang dilakukan secara terus menerus, maka daya pemuasannya semakin berkurang sampai akhirnya tercapai titik optimal”. Hukum ini didasarkan dari hasil pengamatan empiris yang berkenaan dengan manfaat marginal suatu barang yang cenderung semakin berkurang dengan semakin bertambahnya umlah barang.
Bunyi hukum Gossen kedua, “Seserang selalu berusaha untuk dapat memenuhi kebutuhan hidup yang beraneka ragam sehingga setiap kebutuhan yang dipenuhi mencapai intensitas yang sama”. Hukum ini didasarkan atas pendapat bahwa disatu pihak kebutuhan dan selera manusia aksn barang atau jasa yang mencakup jumlah yang begitu banyaknya dan berbagai macam sifat dan jenisnya tidak terbatas.

2. Carl Menger, Friedrich von Wieser, dan Eugen von Bohm Bawerk.
Carl Menger (1840-1921) seorang guru besar ilmu ekonomi di Universitas Vienna pada thun 1873 hingga tahun 1903. Ia juga dikenal sebgai ahli ekonomi Austria yang mendirikan aliran ekonomi yg dikenal sbgai mazhab Austria. Berbeda dengan aliran jerman yang lebih menekankan metode historis, Carl Menger lebih memperhatikan spekulasi teoretis dan pendekatan empiris didalam ilmu ekonomi. Adapun hasil pemikirannya yang terpenting ialah Grunsatze der Volkwirtschaftslehre (Prinsip-prinsip ekonomi) pada tahun 1871.
Menger telah mengembangkan konsep marginal utility yakni hubungan antara manfaat barang dengan kepuasan subjektif konsumen yang menurut Menger menentukan harga dan permintaan.
Pada tahun 1930 kedudukan Menger di Universitas Vienna oleh Friedrich Von Wieser (1851-1920). Wieser dipandang sangat berjasa dalam mengembangkan teori utilitas marjinal Menger, dengan menambahkan formulasi biaya-biaya oportunitas (opportunity costs).
Kedudukan Wieser kemudian digantikan pula oleh Eugen von Bohm-Bawerk (1851-1914). Adapun karya besarnya ialah Kapital and Kapitazins (1884) dan Die Positive Theorie des Kapitals (1889). Bawerk telah menyusun teori komprehensif mengenai proses ekonomi yang berlandaskan konsep manfaat marginal dan berkisar pada teori nilai dan harga serta distribusi pendapatan di antara faktor-faktor produksi. Buku-buku Bawerk mencakup tentang teori peranan modal dan bunga, tentang nilai dan harga, dan tentang distribusi pendapatan.
Teori-teori yang dikembangkan oleh ketiga tokoh utama aliran Austria diatas kemudian diikuti dan dikembangkan lebih lanjut oleh tokoh-tokoh lain seperti Knut Wicksell, Ludwig Edler von Mises, F.A. Hayek dan J.R. Hicks.

3. Leon Walras dan Vilfredo Pareto
Leon Walras berkembangan Perancis. Walras dapat dianggap sebagai pendiri aliran atau mazhab Lausanne (Lausanne School of Economics). Sewaktu sekolah Lausanne didirikan tahun 1870, ia memegang jabatan ketua jurusan ekonomi selama 22tahun. Ia dikenal sebagai perintis dan yang mengembangkan suatu pola pikiran ekonomi dengan ciri khas tersendiri. Karyanya Elements of Pure Economics (1878) yang menjelaskan teori keseimbangan umum dengan pendekatan matematis. Karenanya didunia ilmu ekonomi ia dianggap sebagai pendiri dan pengembang bidang ilmu ekonomi matematika.
Mengenai ekonomi murni Walras berpandangan bahwa pada hakikatnya yang menyangkut teori pembentukan harga didasarkan pada hipotesis adanya persaingan bebas secara sempurna.
Sewaktu Walras meninggal, kedudukannya di Universitas Lausenne digantikan oleh Vilfredo Pareto. Adapun sumbangan pemikirannya dalam ilmu ekonomi yang dinilai paling penting berkisar kepada tiga hal. Pertama, pengertian mengenai indiferensi pada pihak konsumen dan konsep kurva indiferen (indifference curves) dalam penyusunan suatu teori equilibrium. Kedua, pendapatan mengenai penggunaan sumber-sumber daya produksi secara optimal dalam sistem ekonomi, mula-mula disebut sebagai Pareto Optimality dan kemudian lebih dikenal sebagai Pareto Efficiency. Ketiga, pendapatnya yang terungkapkan sebagai Hukum Pareto (pareto’s Law) yang menyangkut masalah distribusi pendapatan.

4. Alfred Marshall dan Arthur Cecil Pigou
Marshall dianggap sebagai pelopor aliran atau mazhab Cambridge di Inggris. Bukunya yang terkenal ialah Principles of Economics (1891 dan direvisi pada tahun 1898). Marshal dianggap sangat berjasa dalam memperbaharui asas dan pos-tulat pandangan-pandangan ekonomi yang dikemukakan pakar klasik dan pakar neo-klasik sebelumnya. Menurut kaum klasik, harga barang ditentukan oleh besarnya pengorbanan untuk menghasilkan barang tersebut. Dengan demikian, bagi kaum klasik yang menentukan harga adalah sisi penawaran. Pendapat klasik tersebut ditentang oleh tokoh-tokoh neo-klasik lain seperti Jevons, Menger, dan Walras. Mereka sepakat bahwa yang menentukan harga adalah kondisi permintaan.
Marshall juga terkenal dengan sintesisnya yang berupa perpaduan antara nilai subyektif pada manfaat marginal dengan obyek yang melekat pada pengertian biaya marginal. Nilai dan harga barang dipasar dipengaruhi baik oleh konsumen (demand) maupun produsen (supply). Sedangkan penawaran barang dipengaruhi oleh biaya riil (real cost) dalam produksi. Biaya riil menurut Marshall sebagai pengorbanan dari pihak tenaga kerja, sama halnya pengorbanan pemilik modal yang menyediakan jasa dana modalnya.
Banyak yang mengakui bahwa teknik analisis marjinal Marshal jauh lebih unggul dibanding teknik-teknik analisis yang dilakukan pakar-pakar sebelumnya. Sejak itu konsep marjinal, yang boleh dikatakan sebagai revolusi dalam ilmu ekonomi, makin banyak digunakan dalam analisis ekonomi.
Pada thun1908 kedudukan Marsall sebagai ketua jurusan Ekonomi Politik digantikan oleh muridnya Arthur Cecil Pigou (1877-1959). Kedudukan itu pigou jabat hingga ia pensiun tahun 1944. Pigou adalah orang pertama yang mengemukakan konsep real balance effect, yang kemudian lebih dikenal dengan dampak Pigou (Pigou Effect). Dampak Pigou adalah suatu stimulasi kesempatan kerja yang disebabkan oleh meningkatnya nilai ril dari kekayaan likuid sebagai konsekuensi dari turunnya harga-harga. Sewaktu nilai kekayaan ril naik maka konsumsi akan naik, yang berdampak terhadap peningkatan pendapatan dan terbukanya kesempatan kerja baru. Pandangan ini merupakan dasar mengapa kaum klasik dan neo-klasik percaya bahwa keseimbangan kesempatan kerja penuh (full-employment equilibrium) dapat dicapai sebagai hasil penurunan dalam tingkat upah.

5. Persaingan Monopolistis dan Pasar Tidak Sempurna.
Sebelum memasuki abad ke-XX pada umumnya tokoh-tokoh klasik maupun neo-klasik generasi pertama tidak pernah mempersoalkan apakah pasar dalam kenyataan kehidupan sehari-hari betul-betul mencerminkan pasar persaingan sempurna atau tidak.
Setelah abad ke-XX Piero Sraffa mengamati bahwa dalam kenyataan asumsi pasar persaingan sempurna yang dianut tokoh-tokoh klasik maupun tokoh-tokoh neo-klasik tidak dapat diterima begitu saja. Saat ini perusahan-perusahaan besar sudah banyak. Setiap perusahaanpun mengetahui bahwa kalau seandainya mereka mengubah keputusan output atau penawaran, harga-harga dapat berubah. Hal ini diungkapkan Sraffa dalam artikelnya : the Laws of Return under Competitive Condition (1926).
Edward Hasting Chamberlin, memusatkan perhatiannya pada pasar monopilistik dalam bukunya: The Theory of Monopolistic Competition tahun 1933. Chamberlin menyebutkan bahwa banyak asumsi yang digunakan dalam model pasar persaingan sempurna terutama untuk semua produk homogen.
Dalam persaingan monopolistik, suatu perusahaan dapat menaikkan harga relatif terhadap harga perusahan-perusahaan tanpa kehilangan penjualan.
Analisis yang agak mirip dengan pandangan Chamberlin di atas dilakukan oleh Joan Robinson. Perbedaan kalau Chamberlin lebih tertuju pada pasar persaingan monopolistik, ia lebih terfokus pada pembahasan pasar persaingan tidak sempurna yang tiap perusahaan memegang posisi monopoli. Posisi ini didapatkan dari barang-barang yang dibeli berdasarkan preferensi konsumen walaupun ada barang substitusi dekat yang dihasilkan perusahan-perusahan lain.

6. Games Theory dan Informasi Asimetris.

Konsep GT yang dikembangkan John Nash bekerja atas asumsi informasi yang simetris. Artinya, tiap pemain memiliki informasi yang sama.

John Harsanyi (1967) mengembangkan GT yang beroperasi dalam situasi informasi bersifat asimetris yang berarti para pemain tidak memiliki informasi yang sama terhadap suatu hal.

Reinhard Selten mengembangkan untuk situasi yang lebih dinamis.
Menurutnya, perubahan tindakan seorang pemain tidak hanya ditentukan oleh kenyataan apakah ada peluang untuk memperbaiki posisinya atau tidak.

William S. Vickrey dan James A. Mirrlees menyusun agenda bagaimana memenuhi tanggung jawab sosial pada abad ke XXI melalui insentif dan kebijaksanaan pajak global.

Konsep asimetris dikembangkan lebih lanjut oleh george Ackerlof, Joseph Stiglitz, dan Michael Spence yang akhirnya mendapatkan penghargaan nobel tahun 2001 karena telah membawa pondasi bagi teori umum tentang pasar dengan infomasi yang asimetris.

DibaLik Kisah Seseorang Papah...

Biasanya, bagi seorang anak perempuan yang sudah dewasa, yang sedang bekerja diperantauan, yang ikut suaminya merantau di luar kota atau luar negeri, yang sedang bersekolah atau kuliah jauh dari kedua orang tuanya..... Akan sering merasa kangen sekali dengan Mamanya.
Lalu bagaimana dengan Papa?
Mungkin karena Mama lebih sering menelepon untuk menanyakan keadaanmu setiap hari,, tapi tahukah kamu, jika ternyata Papa-lah yang mengingatkan Mama untuk menelponmu?
Mungkin dulu sewaktu kamu kecil, Mama-lah yang lebih sering mengajakmu bercerita atau berdongeng,
tapi tahukah kamu, bahwa sepulang Papa bekerja dan dengan wajah lelah Papa selalu menanyakan pada Mama tentang kabarmu dan apa yang kau lakukan seharian?
Pada saat dirimu masih seorang anak perempuan kecil......
Papa biasanya mengajari putri kecilnya naik sepeda.. Dan setelah Papa mengganggapmu bisa, Papa akan melepaskan roda bantu di sepedamu... Kemudian Mama bilang : "Jangan dulu Papa, jangan dilepas dulu roda bantunya" , Mama takut putri manisnya terjatuh lalu terluka....
Tapi sadarkah kamu?
Bahwa Papa dengan yakin akan membiarkanmu, menatapmu, dan menjagamu mengayuh sepeda dengan seksama karena dia tahu putri kecilnya PASTI BISA.
Pada saat kamu menangis merengek meminta boneka atau mainan yang baru, Mama menatapmu iba. Tetapi Papa akan mengatakan dengan tegas : "Boleh, kita beli nanti, tapi tidak sekarang"
Tahukah kamu, Papa melakukan itu karena Papa tidak ingin kamu menjadi anak yang manja dengan semua tuntutan yang selalu dapat dipenuhi?
Saat kamu sakit pilek, Papa yang terlalu khawatir sampai kadang sedikit membentak dengan berkata :"Sudah di bilang! kamu jangan minum air dingin!". Berbeda dengan Mama yang memperhatikan dan menasihatimu dengan lembut. Ketahuilah, saat itu Papa benar-benar mengkhawatirkan keadaanmu.
Ketika kamu sudah beranjak remaja.... Kamu mulai menuntut pada Papa untuk dapat izin keluar malam, dan Papa bersikap tegas dan mengatakan: "Tidak boleh!". Tahukah kamu, bahwa Papa melakukan itu untuk menjagamu?
Karena bagi Papa, kamu adalah sesuatu yang sangat - sangat luar biasa berharga..
Setelah itu kamu marah pada Papa, dan masuk ke kamar sambil membanting pintu... Dan yang datang mengetok pintu dan membujukmu agar tidak marah adalah Mama....
Tahukah kamu, bahwa saat itu Papa memejamkan matanya dan menahan gejolak dalam batinnya,. Bahwa Papa sangat ingin mengikuti keinginanmu, Tapi lagi-lagi dia HARUS menjagamu? Ketika saat seorang cowok mulai sering menelponmu, atau bahkan datang ke rumah untuk menemuimu, Papa akan memasang wajah paling cool sedunia.... :')
Papa sesekali menguping atau mengintip saat kamu sedang ngobrol berdua di ruang tamu..
Sadarkah kamu, kalau hati Papa merasa cemburu?
Saat kamu mulai lebih dipercaya, dan Papa melonggarkan sedikit peraturan untuk keluar rumah untukmu, kamu akan memaksa untuk melanggar jam malamnya. Maka yang dilakukan Papa adalah duduk di ruang tamu, dan menunggumu pulang dengan hati yang sangat khawatir... Dan setelah perasaan khawatir itu berlarut - larut... Ketika melihat putri kecilnya pulang larut malam hati Papa akan mengeras dan Papa memarahimu.. .
Sadarkah kamu, bahwa ini karena hal yang di sangat ditakuti Papa akan segera datang? "Bahwa putri kecilnya akan segera pergi meninggalkan Papa"
Setelah lulus SMA, Papa akan sedikit memaksamu untuk menjadi seorang Dokter atau Insinyur. Ketahuilah, bahwa seluruh paksaan yang dilakukan Papa itu semata - mata hanya karena memikirkan masa depanmu nanti...
Tapi toh Papa tetap tersenyum dan mendukungmu saat pilihanmu tidak sesuai dengan keinginan Papa
Ketika kamu menjadi gadis dewasa.... Dan kamu harus pergi kuliah dikota lain... Papa harus melepasmu di bandara. Tahukah kamu bahwa badan Papa terasa kaku untuk memelukmu? Papa hanya tersenyum sambil memberi nasehat ini - itu, dan menyuruhmu untuk berhati-hati. . Padahal Papa ingin sekali menangis seperti Mama dan memelukmu erat-erat. Yang Papa lakukan hanya menghapus sedikit air mata di sudut matanya, dan menepuk pundakmu berkata "Jaga dirimu baik-baik ya sayang". Papa melakukan itu semua agar kamu KUAT...kuat untuk pergi dan menjadi dewasa. Disaat kamu butuh uang untuk membiayai uang semester dan kehidupanmu, orang pertama yang mengerutkan kening adalah Papa. Papa pasti berusaha keras mencari jalan agar anaknya bisa merasa sama dengan teman-temannya yang lain. Ketika permintaanmu bukan lagi sekedar meminta boneka baru, dan Papa tahu ia tidak bisa memberikan yang kamu inginkan... Kata-kata yang keluar dari mulut Papa adalah : "Tidak.... Tidak bisa!"
Padahal dalam batin Papa, Ia sangat ingin mengatakan "Iya sayang, nanti Papa belikan untukmu".
Tahukah kamu bahwa pada saat itu Papa merasa gagal membuat anaknya tersenyum?
Saatnya kamu diwisuda sebagai seorang sarjana. Papa adalah orang pertama yang berdiri dan memberi tepuk tangan untukmu.
Papa akan tersenyum dengan bangga dan puas melihat "putri kecilnya yang tidak manja berhasil tumbuh dewasa, dan telah menjadi seseorang”
Sampai saat seorang teman Lelakimu datang ke rumah dan meminta izin pada Papa untuk mengambilmu darinya. Papa akan sangat berhati-hati memberikan izin..
Karena Papa tahu.....
Bahwa lelaki itulah yang akan menggantikan posisinya nanti.
Dan akhirnya....
Saat Papa melihatmu duduk di Panggung Pelaminan bersama seseorang Lelaki yang di anggapnya pantas menggantikannya, Papa pun tersenyum bahagia....
Apakah kamu mengetahui, di hari yang bahagia itu Papa pergi kebelakang panggung sebentar, dan menangis?
Papa menangis karena papa sangat berbahagia, kemudian Papa berdoa....
Dalam lirih doanya kepada Tuhan, Papa berkata: "Ya Allah tugasku telah selesai dengan baik....Putri kecilku yang lucu dan kucintai telah menjadi wanita yang cantik... Bahagiakanlah ia bersama suaminya..."
Setelah itu Papa hanya bisa menunggu kedatanganmu bersama cucu-cucunya yang sesekali datang untuk menjenguk.. Dengan rambut yang telah dan semakin memutih... Dan badan serta lengan yang tak lagi kuat untuk menjagamu dari bahaya.... Papa telah menyelesaikan tugasnya.... Papa, Ayah, Bapak, atau Abah kita... Adalah sosok yang harus selalu terlihat kuat... Bahkan ketika dia tidak kuat untuk tidak menangis... Dia harus terlihat tegas bahkan saat dia ingin memanjakanmu. . Dan dia adalah yang orang pertama yang selalu yakin bahwa "KAMU BISA" dalam segala hal..

q dapat ne kisaah dari dosen dikampus q,, gag tau degH beLiau dapatnya darimana... hee..

andai aja q punya sesosok ayah seperti yg ada dikisah ini, beruntung Lahh kaLiaan yang mempunyai seorang ayah seperti dikisah ini..

nah bgmana pendapat kaLiannD mengenai kisah inii ?? q aja ampe nangis gituu baca ni kisah...

sekilas tentang Team Medical Dragon

ni film kesukaan bgt, rada teLat siihh... coz aq ru baca komiknya, karna komiknya keren abizz q langsung browsing infonya diinternet.. ternyata ada juga filmnyaa.. tapii ternyata filmnya tuu dah Lama bgt... taun 2006 gituu Loo booo!! padahal q ru baca komiknya u ampe voL. 10 tu jugaa mestii nungguu lagii keLanjutannya apa... terlintas LagH dibenakku untuk carii kaset filmnya.. rada susah tuuu, kan film Lamaaa... tapii aq gag nyeraahhh.. q nekat nyari tu dvd nya, pdhal tuu telapak kakiku gii dijahit ampe 3 jahitan gituuu, bisa bayangkan degH pengorbanan aq nyari tuu kaset dvd.. walaupun pada akhirnyaa aq beLi kaset dvd bajakan gituuu (ini,ni moral remaja yang dah rusak, bisanya beli yang bajakan.. :-p).. perjuangan aq nii beLa-belain beli dvd bajakan cuma buatt nonton film iniinii... aq tuuu penasaran bgt dengan kelanjutan komik yang aq baca, makanya q nyari filmnya aja.. ternyata pas bgt tinggal satu, langsung q beli degH... nii filmnya ampe episode 11, sedangkan komiknya gag diketahuin tuu Lagii ampe volume berapaa...
oke, sesi perkenalan, yang numb 1 itu Dokter Akira, trus numb.2 sebagai dokter yang sangat jenius yang namanya Dr. Ryutaro dengan Asistennya perawat yang bernama Satohara Miki, dinumb 4 si Harry Potter sebagai dokter Trainee yang namanya Dr. Ijuiin Nobuin disusuL dokter Keisuke yang numb 5 itu.. tterus numb 6 profesor Kito bgian ER yang tak ingin menyia-nyiakan bakat Ryutari dan ingin sekali mengajak Ryutaro pindak kebagian ER, Lalu yang Numb 7 dr. Arase yang ahLi membius, trus dokter Kihara yang Iri bgt ma dokter Ryutaro, trus ini diaa Profesor Takeo yang ingin sekali membubarkan tim naga yang dipimpin oleh Ryutaro.. terakhir dr. Kirishima mantan kekasihnya Dr, Akira tapi bersaing ingin menjadi profesor bagian bedah di Meishin dan yang merekkomendasikannya Profesor Takeo..
aq nyaranin ni film buaatt anak yg kuL difakultas kedokteran jurusan bedah tuk nonton nii film.. kereenn abiss GILA !!...
q pengen ceritaain nii filmnya tapii bingung mo ceritaa yang versi komik ato filmnya nii..??
tapii karna aq gii bahas filmnya, jadii aq ceritain sdikit tentang filmnya niii...
bermula dari seorang dokter muda yang bernama Asada Ryutaro, yang memulai karirnya diNGO (tempat para dokter menolong pasien yang hampir mati gitu saat perang), dengan alat perawatan medis yang terbatas, dan tak membedakan posisi antara dokter dan perawat. semuanya bekerja dalam satu tim.. dan Dr. Ryutaro ini mempunyai tim yang disebut "Team Medical Dragon". Karena kerjasama timnya yang begitu cepat saat menangani orang yang cedera. ketika kembali keJepang ia menjadi pengangguran dan suka foya-foya, sampai akhirnya datang Dr. Kotou Akira yang berkunjung yang ingin berkejasama dengan Ryutaro untuk membuat tesis Batista (pwnyakit yang sukar untuk disembuhkan). Mulanya Ryutaro tak tertarik tapi karna ia bebas menentukan anggota timnya ia pun bersedia..
[ceritanya q ampee sini ajaa yaa,, coz kLo dipikir-pikir q kLi cerita secara detail kyaknya bgt degH, jd aq ceritaanyaa seperlunyaa aja yaa..... kLo mau tonton aja filmnya pasti ramee bgt, rugii bgt LAw gag nonton..!!]
banyak kejadian yang membuat Ryutaro yang bertentangan dengan profesor dirumah sakit Meishin itu, tapi ia tidak memikirkan resiko apa yang akan dihadapinya yang selalu membangkang aturan profesor Takeo ytang ia pikirkan adalah keselamatan pasien yang akan dioperasinya.
pokoknya pendapat q tentang film nii bagus bgt..!!

Sekilas tentang film Alangkah Lucunya (Negri Ini)

Berawal dari seorang sarjana Manajemen bernama Muluk yang dipecat dari perusahaan tempat ia bekerja karena perusahaan tempat bekerja bangkrut. Kemudian ia menjadi penganguran dan berusaha mencari pekerjaan, tapi berhubung lowongan pekerjaan di Jakarta sedikit ia berusaha memikirkan cara untuk mendapatkan pekerjaan mulai dari ingin berternak cacing tanah sampai akhirnya ia bertemu dengan seorang pencopet pasar yang bernama komet yang sedang beraksi mencopet. Setelah itu, Muluk pun berkenalan yang kemudian diajak Komet kemarkasnya. Ia melihat adanya peluang,kemudian ia menawarkan kerjasama kepada bos pencopet tersebut dan anak-anak pencopet. Ia kemudian berkenalan dengan pencopet-pencopet tersebut. Dimarkas itu pencopet terbagi tiga golongan, yaitu : pencopet pasar yang diketuai oleh Komet yang beroperasi dipasar, lalu pencopet mall yang diketuai oleh Gleen beroperasi dimall, serta pencopet angkot yang diketuai oleh si Ribut yang selalu menyelipkan kata ‘adalah’ setiap kali berbicara yang beroperasi diangkot dengan mennyamar sebagai siswa smp.
Lalu Muluk memberikan arahan dan memberi keyakinan kepada para pencopet bahwa sebagai seorang lulusan Manajemen ia dapat mengelola keuangan mereka, dan meminta imbalan 10% dari pendapatan anak-anak pencopet itu untuk mendidik mereka, dengan tujuan untuk mengubah para anak jalanan yang pekerjaannya adalah pencopet menjadi seorang anak yang berpendidikan dan tidak mencopet lagi.
Dengan sedikit berbohong kepada ayahnya, Muluk mengatakan sudah mendapatkan pekerjaan disebuah perusahaan dan bekerja dibagian pengembangan sumber daya manusia. Kemudian Muluk memulai pekerjaannya dengan memberikan pengertian kepada anak jalanan tersebut bahwa pendidikan sangat penting. Awalnya para pencopet tidak setuju dengan ide Muluk yang ingin memberikan pendidikan kepada mereka tapi ketika Muluk mengatakan kepada anak-anak tersebut bahwa, “ pencopet yang berpendidikan disebut koruptor dan pencopet yang tidak berpendidikan disebut pencopet. Dengan berpendidikan kalian tidak perlu susah-susah mendapatkan uang.” Mendengar perkataan Muluk akhirnya para anak pencopet tersebut mempercayai perkataan Muluk dan setuju untuk dididik oleh Muluk.
Lalu ia meminta bantuan kepada Sarjana Pendidikan yang bernama Samsul yang seorang pengangguran juga untuk mengajarkan pencopet tersebut membaca-menulis serta berhitung. Dan juga meminta bantuan Pipit- yang kerjaannya hanya mengadu keberuntungan dikuis-kuis televisi- untuk membantu mengajar mengaji dan memberikan arahan tentang budi pekerti serta kewarganegaraan kepada anak-anak tersebut. Mulanya Samsul dan Pipit menolak untuk membantu rencana Muluk tapi pada akhirnya mereka berdua setuju untuk membantu rencana Muluk setelah meyakinkan kepada dua sobatnya bahwa pekerjaannya adalah pekerjaan yang mulia serta banyak manfaatnya dan kedua sahabatnya itu mendapatkan gaji dari uang yang diterima Muluk dari hasil mencopet anak-anak tersebut.
Lalu Ayahnya Muluk dan serta Ayahnya Pipit minta diajak ketempat bekerja anaknya bekerja dengan Pipit. Pipitpun tak bisa melakukan apa-apa, dan pasrah mengajak ayahnya serta Ayahnya Muluk untuk ketempat (markasnya pencopet) ia bekerja mengajar. Disamping itu, Muluk dan Samsul sedang mengadakan acara kejutan untuk anak-anak yaitu sukuran untuk merayakan enam orang pencopet menjadi enam orang pedagang asongan. Sampai akhirnya, Pipit datang dengan mengajak Ayahnya Muluk, Ayahnya sendiri, serta calon mertua Muluk kemarkas para pencopet. Ayahnya Pipit serta calon mertua Muluk sangat terharu atas usaha Pipit dan Muluk yang mencoba menanamkan budi pekerti dan ajaran agama kepada para pencopet yang masih kecil.

berhasilkah Muluk beserta kawan-kawannya mengubah profesi anak-anak tersebut ?? makanya nonton aja filmnyaa... :-)

komentar saya mengenai film ini, sangat bagus, film ini bercerita tentang bagaimana sulitnya mencari pekerjaan. bukan hanya itu, kita diajak untuk melihat kehidupan seorang anak jalanan yang tak punya pendidikan. Tidak hanya itu, film ini juga gokill abis dan yang paling membuat saya tertawa ketika melihat adegan dimana saat Matadewa membacakan puisi karyanya yang berjudul ‘Gue’. Tapi yang paling menyedihkan diakhir ceritanya. Saat Komet dan kawan-kawan berjualan asongan tapi dikejar-kejar SATPOL PP dengan alasan mengganggu ketertiban lalu lintas dan menjalankan perintah dari atasan. Saya setuju dengan perkataan Muluk yang membela mereka karena mereka berusaha mencari rezki yang halal tanpa harus merebut milik orang lain seperti mencopet, merampok atau korupsi. Yang saya pikirkan, apakah mereka lebih baik mencari rezki yang haram seperti mencopet tanpa harus mengganggu ketertiban lalu lintas atau mencari rezki yang halal tapi mengganggu ketertiban lalu lintas ??

mohon komentarnyaa yaaa...